□朱小峰

近日，省教育厅印发《关于进一步加强校园饮用水卫生管理的通知》，要求各地各校进一步加强校园饮用水卫生管理，确保师生饮用水安全。

水是生命的源泉,是人类赖以生存和发展不可缺少的资源之一，个体每天饮水量应与水分消耗量相平衡。毋庸置疑，校园饮用水安全问题直接关系到师生健康。然而落实到实际中，有时候却成了问题。

健康饮水，首先是饮水的质量问题。目前，中小学校主要采取桶装水供应或者校园直饮水系统。只要能够做到来源可靠，水质就有保障。水质可靠，饮用水的后期管理也一定要跟上。比如饮水机的定期清洁，直饮水系统的定期维护，一定要按照要求进行，若缺乏设备清洁和维护，再好的水也会变坏，学生喝下去就会成为健康隐患。

相比较饮用水质量问题，另一大隐患是学生饮水不足。重庆市教育科学研究院曾发布过一项针对义务教育阶段学生健康生活习惯的调查，结果显示：重庆八成学生饮水不足。调查称，正常人每天摄水量为2000~2500毫升，除食物水和代谢生成水之外，个体大约每天应饮水1200毫升以上，即200毫升容量的纸杯需饮6杯以上，在本次调查中仅有两成学生达到这个标准。饮水不足问题，也是目前全国中小学生普遍存在的问题。

客观而言，绝大部分地区的学生饮水不足都不是缺水造成的，而是由于饮水管理出现了问题。学生饮水不足主要与家长的管理督促不够有关。除了关心孩子在校的学习情况外，家长也应该多过问一问孩子的在校生活，包括吃饭饮水问题，提醒他们学会照顾好自己。有些家长会把钱交给孩子，让他们自己买水喝，结果不少孩子去买了饮料。殊不知，单纯喝饮料不但难以达到补水的目的，而且可能导致脱水等问题。因此，家长应该多鼓励孩子带水到学校，尽量避免让他们自己去买水。

其次，学生饮水不足还与学校管理不够细致有关。无论是班主任还是其他任课教师，似乎都没有注意到及时提醒学生喝水。在义务教育阶段，如果班主任能够把学生喝水当成一件重要的事情来抓，一天中在固定时间段提示学生补充水分，那么大多数学生还是能够主动配合的。当然，任课教师也不能随意拖堂，牺牲学生的课间休息时间，造成他们无暇喝水，甚至连厕所也去不成。

孩子的事情都不是小事，学生的事情都是学校的大事。饮水健康问题也如是，必须及时纠正。无论是家长还是学校，都应该承担起责任，将孩子喝水的事情管起来，管到位，饮水健康才不会成为问题。