杨铁金（楼主）

又近考试季，各校纷纷举行“迎战总动员”“百日冲刺”等仪式，各位怎么看？

一统江湖

形式大于内容。别人搞了我不搞，感觉落后了，从众心理使然。

伊 人

我个人比较赞同。“中考百日宣誓”每一个初三年级都在进行，很有仪式感。关键是仪式要做到位，如学校领导动员、优秀学生发言、教师代表发言、教师宣誓、学生宣誓等；有意识地选择音乐和视频；现场布置也要适宜。完整的仪式可以带给师生一种震动、一种紧迫感、一种激情。虽然形式大于内容，但学生还是喜欢的。为何不进行一下呢？

天地间

动员什么？从心理角度看，你越是动员，学生越发紧张；从思想角度而言，你越是动员，生生间的关系也会搞得越紧张，甚至乱了套；从身心角度去想，你越是动员，学生身心越发不健康。

如果一定要动员，考试前一天，告诉学生如何实事求是地把水平发挥到极致，推介一些效果不错的考试方法，才是有用的。考试的时候，没有什么办法比自然发挥更好的了。

考前，我们千万别人为地给学生添事儿，创造宽松、和美、自然的考试氛围才是最需要做的，没必要开展什么总动员。

白竹居

内容可以丰富多彩，因人而异；关注个体，分别指导；实事求是，减轻负担；活动不流于形式，不虚张声势，不夸大其词，不人为加压，不制造紧张。“百日倒计时”为的是让学生珍惜时间，不辞辛苦，努力向上，在此一搏，给教师以信任和干劲，给学生以信心和动力，给家长以信念和预期，调动一切可以调动的力量和因素，同心同德，迎难而上；永不言败，再上台阶。

伊 人

仪式感也是需要的，不要太抵触。用半小时或40分钟梳理一下思路，明确一下目标，鼓动一下，有什么不可以的？中考是个关，闯关之前动员动员，不是挺激励人心的吗？我当教学副校长时，每年都搞一下，且一年比一年具体有效。

既要埋头耕耘，也得抬头看看风景。我以为让学生集会进行动员或小结一下，有利于学生思考自己近段时间的学习情况。动员会开得实在些、有针对性些，学生还是欢迎的。

俞和军

我觉得这样的形式还是有必要的，当然不仅是喊喊口号，内容可以丰富多彩一些，可以是领导提要求、优秀学子谈体会、家长谈期望、教师感言等。也需要备课，心理教师一起参与，设计一些团体拓展活动放松心情。

林 委

高考临近，很多学校举行誓师动员大会，仿佛要上战场。但除了上战场杀敌，不是所有的誓师动员都能提升成绩。

怕就怕，灵清的大脑被动员得紧张起来，很多知识反而忘掉了，这就是好心办坏事。考试的正确打开方式，总结起来就是：思想彻底放松，精神高度集中。

柯桥小学陈建新

作为高三学生的家长，我赞成学校这样做。都说生活需要仪式感，在学习上也是如此。有一些仪式会对学生有激励作用。前不久，儿子参加了成人仪式暨百日誓师大会，又看了我给他写的信，他有明显的变化，感觉时间不够用，学习比以前抓紧了不少。以前他天天洗澡，一天不落，现在觉得洗个澡也浪费时间。我送他去上学虽然只有三四分钟车程，他却拿起我的手机学英语口语。