杭州崇文实验学校有个学生“创新研究室”

首页 > 教育新闻 > 教育新闻阅读/2019-03-27 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

本报讯(通讯员 杨 帆)3月21日,杭州市崇文实验学校音乐厅正在举行一场特殊的学术发布会,之所以特殊,是因为这场“学术发布会”的主角竟然是一群小学生。

发布会中的一项成果“多功能导轨式直尺”,已经通过了国家知识产权局的受理,即将获得专利。这项成果的发明者是该校六(8)班的楼潇阳。楼潇阳是学校“小海燕创新研究室”的成员。据楼潇阳说,他发现普通直尺在画长线和平行线时需借助工具,操作很不便,因而有了改良直尺的想法。在观察抽屉和结合抽屉导轨的原理后,在指导教师陈菲的帮助下,他设计了一个横向导轨、一个横向滑道,完善了尺子的延长功能。之后,他又结合了定位尺和纵向滑道,最终完成了“多功能导轨式直尺”的设计。

发布会上,另有来自不同年级的学生带来了他们源自生活的研究成果和论文。据了解,这是崇文实验学校举办的第3届“小海燕创新研究室”学术发布会了。在这3年里,有近200名学生参与到了创新研究室的学习中,有25名学生带着他们的杰出成果得以发布。“创新研究室”是崇文实验学校“新班级教育”课程体系中,为有研究兴趣和能力的部分学生定制的个性化课程,涉及数学、科学、信息等领域。每次的学习周期为一学年,学生通过学习和观察,发现自己身边感兴趣的话题或现象,提出问题并分析问题得出结论,体现了自主、合作、探究的学习方式。学校和教师给予平台和适时指导,让那些有创新研究能力的学生获得最优的发展。

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