□本报通讯员 杨斌英

“完成了这轮考核，你们就可以上岗了。”3月21日，湖州艺术与设计学校美发与形象设计实训室里，气氛有些紧张，这里正在进行一场特别的考核。之所以特别，是因为主考官是该校2017级美发与形象设计专业的学生，而他们要考核的则是比他们低一级的学弟学妹。通过这次考核，这些学弟学妹才可以正式上岗。

与一般的实训室有所不同的是，美发与形象设计实训室是该校在校园内打造的第一个全真商业实训场所，教师和学生可以来这里体验美发、化妆、美甲等项目，这里的员工都由学生担任，员工可根据工作量领取相应的报酬。

走进这个美发与形象设计实训室，优雅的环境、现代时尚的装修设计给人眼前一亮的感觉。200多平方米的面积，按功能划分成美容、美发、化妆、美甲4个区域。一旁的学生正在忙碌地给客人洗头、吹风。“以前上课都是找假人练习，现在实打实的操练可以让我们更快地融入这个行业。”2017级美发与形象设计专业学生贺丹丹告诉笔者，从早上8：30上班到现在，她一直都没闲下来，连喝口水也顾不上。

“整个实训室共有22个工位，为了跟市场接轨，实训室还请进能工巧匠对学生进行嵌入式教学。”该校美发与形象设计专业负责人茅旭东介绍，目前请到的两位美发技术总监每周都会抽出一天时间来学校，上午以教学为主，中午和下午则是带学生进行实际操作。而作为实训室总负责人的茅旭东则负责每天日常的教学与实训工作。茅旭东不仅是2009年中央电视台《时尚中国》唯一的“金化笔”获得者，而且是浙江省技术能手和湖州南太湖首席技师。

尤其值得一提的是，美发与形象设计实训室从2017年9月开张至今，一直传承着劳模精神，磨炼学生技艺。该专业学生的德育学分只有达到90分，才能上岗。“在这里能体验到真实的工作环境，更感受到了赚钱的辛苦。”2017级美发与形象设计专业学生倪佳玲感慨地说道，“如今作为这里的老员工，还承担了带教学弟学妹的任务，肩膀上更多了一份责任。”

“这种情景化的实训教学，可以让学生与这个行业无缝对接，缩短学生就业或创业的磨合期，让学生一毕业就能上岗。”茅旭东说。与嵌入式教学相匹配的是，美发与形象设计专业采用的是阶梯式的培养模式，专家与导师带教高年级学生，高年级学生带教低年级学生，整个美发与形象设计实训室的管理运营全部交由学生打理。该实训室自开张以来受到了全校师生的热烈追捧，生意红红火火。2018年10个月的营业额就有4万多元，正如该校一名教师所言，“享受本校学生热情的服务，技术不错价格还实惠，真是带来了满满的幸福感”。

一直以来，对于校企合作的探索，湖州艺术与设计学校从未止步，从开设创业孵化园到连续9年举办校企合作成果展，从现代学徒制推进到研学一体产教融合，而此次完全市场化的全真实训可以说是又一次大胆创新的尝试。该校校长唐海佺表示，中职学校就是要紧贴地方培养人才，走“德育立校、质量兴校、特色强校、品牌树校”之路，为湖州经济社会发展作出应有的贡献。