本报讯（通讯员 袁梅红 实习记者 费静怡）婴儿尿床报警器、防撞提醒报警器、简易磁性悬浮笔架……近日，新昌县实验小学举行“小创客答辩会”，在现场，人小鬼大的小创客们站在台上，一个个神采飞扬地向教师展示自己的创意“宝贝”。

“小小创客”成为校园内的一道亮丽风景，是该校开展“创客教育”的丰硕果实。学校从学生的兴趣出发，以项目学习的方式，带领他们进行科学探索，培养创新能力。2017年，学校创客实验室和创新实验室建成投入使用，为学生“玩转”创客提供了广阔的空间。依托这两个实验室，学生自己编小游戏，做小玩具，捣鼓实用的小发明，边玩边学。

爱动脑筋的王杰，三年级时就运用Scratch工具成功开发了“小猴子吃香蕉”的游戏。今年，他又请信息技术教师金玲为他设计“定制课程”，学习C++、Python等电脑编程语言。学校还开设了不少集情境性、开放性、实践性、体验性、创造性为一身的创客课程。语文教师章琦在创课课堂上化身科技怪咖马斯克，请学生们助力他的梦想“移民火星”，堪比Frizzle老师的《神奇校车》，给学生带来了惊喜。