省教育厅召开政治生态分析会要求 把文山会海和各类进校园活动减下来

首页 > 教育新闻 > 教育新闻阅读/2019-04-12 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

本报讯(记者 曹可可)4月10日下午,省教育厅召开2019年第一季度政治生态分析会。省教育厅党委书记、厅长陈根芳主持会议并强调,全省教育系统要切实落实“基层减负年”的各项要求,进一步落实全面从严治党主体责任,以政治生态建设推动我省教育事业发展。

会议传达学习了中央和省委关于解决形式主义突出问题为基层减负的相关文件精神,听取了厅机关治理文山会海情况和关于“小手拉大手”进校园活动的调查情况,研究讨论进一步整治形式主义突出问题、切实减轻基层负担的对策措施。

陈根芳充分肯定了一季度的厅机关政治生态建设工作。他指出,省教育厅先后召开2018年度政治生态分析会、民主生活会和厅领导班子年度考核会,并接受了省委意识形态主体责任落实情况的检查。在积极开展高考改革调研、平稳推进厅机关机构改革、推动召开全省教育大会、不断加强党的建设等方面实现了稳中求进,政治生态建设开局良好,但厅机关在全面从严治党方面仍存在一些薄弱环节,检查评比考核过多、文山会海等问题仍然比较突出。这不仅是工作作风问题,还是政治生态问题。要坚定不移推进全面从严治党向纵深发展,把与形式主义、官僚主义开展坚决斗争作为践行“两个维护”、加强党的建设的重要任务,切实把思想和行动统一到中央、省委的部署和要求上来。

围绕落实“基层减负年”的要求,陈根芳要求,要坚决治理文山会海,严格控制文件数量,提高公文质量,不发照抄照搬的文件,不发脱离实际的文件,发扬短实新文风;要加强会议计划管理,统筹会议安排,能够不开的会议坚决不开、能够合并的会议一律合并召开、能够通过视联网召开的尽量以视频会议形式召开。要清理规范各类检查评比督查考核行为,对以教育厅名义实施的检查评比考核督查项目进行统一规范、统一审批、统筹管理,不得在省委批准项目之外自行增设各类督查考核事项。要全面清理各类“小手拉大手”进校园活动,通过实行计划管理、公示征求意见等办法,努力为学校“守好门”,还校园以清静。要积极推进全省教育公共服务领域“最多跑一次”改革,以此为抓手推动政府职能、管理方式、工作作风的根本转变,推动基层负担的全面减轻,并为基层学校、师生、家长提供更加优质、高效、便捷的服务。

陈根芳强调,各级党组织必须以政治建设为统领,以落实责任为抓手,以推动工作为根本,进一步完善落实全面从严治党的责任。要认真贯彻《中国共产党支部工作条例(试行)》,把管党治党的责任落实到每个支部、每名党员;要及时开展廉政风险点排查,突出重点岗位和关键环节,制定防控措施,进一步规范权力运行和监督;要健全内部监督机制,研究建立厅党委与驻厅纪检监察组会商制度;要落实意识形态责任制,把意识形态责任压实到各级党组织。

陈根芳提出,厅领导班子要切实加强自身建设,不断提升领导和管理教育事业的本领。在工作中要更多地考虑政治生态建设要求,健全完善民主集中制,自觉执行重大事项请示报告条例,积极参加“大学习大调研大抓落实”和“服务企业服务基层服务群众”活动,深入基层开展调查研究,努力帮助基层解决实际困难和问题。

会上,省教育科学研究院、杭州外国语学校汇报了本单位全面从严治党工作。厅领导班子成员、相关处室及直属单位负责人参加会议。

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