□本报通讯员 吴振英

我只能站着爱你，职中

我只能端端地站在你大门边，暗暗挺直腰身，两眼放光

注视着那些青春涌动的身影，潮水般涌来

波光潋滟的荡漾开去

……

——《在职中当保安》

如果不是扉页上的作者照片和简介，很难将一位保安与诗人联系在一起。周华海是遂昌县职业中等专业学校的一名保安，新近出版了诗集——《向万物看齐》。全书辑录了7个小辑共126首诗歌。消息一出，轰动了整个校园。

带着好奇与疑问，笔者走进周华海工作的传达室。眼前的周师傅，身着保安服，体形消瘦精干，面庞略显沧桑，一副老式的细框眼镜勾勒出他分明的轮廓，眼里透出一种祥和与坦诚。

问明来意，周华海便开始毫无保留地讲述自己的故事，虽然有些凌乱和断续，但是能强烈地感受到他对万物的热爱与从未停止过的思索。

周华海的童年深受母亲坚毅性格的影响。早在他3岁时，父亲便中风瘫痪，家庭的天空顿时坍塌，拖着4个尚在年幼的孩子，生活的重担几乎全压在了母亲一人肩上。提及母亲，周华海唏嘘不已，不止一次地向我们强调那个年代一个女人的苦难与勇毅。“我想把她怀中的石头卸下来/和她一起抬着石头去生活。”（《抬着石头去生活》）“只是觉得太阳没有母亲勤奋/它不该独自下山把母亲抛在漆黑的路上/一个女人肩上担着六口之家/没有扛过生活担子的人是没有发言权的。”（《怀念母亲》）……无尽的诗句都在诉说着他对母亲的深情。

爱诗源自阅读启迪。在跨过求学的道道门槛之后，周华海成了丽水师范专科学校物理系的一名学生。他一头扎进学校阅览室的书堆里，如同久旱逢雨。一次偶然的机会，他在一本纯文学杂志上接触到了诗歌，仿若电光火石，瞬间照亮了他的心灵，让他突然看到，在我们平凡的生活之外，原来生命的存在可以这样美好。

大学毕业后，周华海来到遂昌县城郊成屏中学，由于当时师资匮乏，他同时兼任物理、数学和体育教师。他在《今天的生活》中写道：“我通常没有名字/很多人碰见我都叫我某某老师。”也许是小学校的局促，也许是为了心中那个美丽的梦，他决定走出去，做一些自己喜欢的事。他先后去过南宁、昆明等城市，多年来四处闯荡，也遭遇了不少挫折。幸而，不论生活如何颠沛流离，他一直有诗歌为伴。

漂泊多年之后，周华海又回到了遂昌，在北界镇中心小学当起了一名代课教师，用他自己的话说：“那段日子倒也心安。”《给藤蔓缠过的人》中就有：“我能感触到孩子们一丝丝轻柔的试探/感触到比藤蔓更轻的缠绕和攀援/我如果再坚持/就可以把花朵举过头顶，送到蝴蝶的翅膀上。”2017年8月，他来到遂昌职业中专，选择当一名保安，一边用心工作，一边继续写诗。与此同时，他开始整理以前的一些诗作，准备结集出版。

周华海欣喜地说道：“在职业中专做保安工作，我很开心，因为我喜欢学校里老师和孩子们的生活，也喜欢校园里的一草一木，那些植物我都能随口叫出名字来。闲暇的时候，我会看看书，会去琢磨怎样的文章和诗歌是好的。再就是去爬爬山，我喜欢把自己放在野外，去感受自然的美好。”

顿了一会，周华海又说：“现在的年轻人，有些浮躁，过于物质。看见校园地面的垃圾，我都会俯身捡去，因为我想用自己的方式告诉他们，不仅要多学习，还要多做实事，要有好的思想和行为。我是学物理的，相信能量说，真、善、美是宇宙中亦是人世间永恒的向上力量。作为教师不仅自己内心要有坚守与理想，还要引导学生用心去发现生活中的美好。”

在讲述这些的时候，周华海始终面带微笑，讲到兴奋处就会吟起诗句。告别时，他热情地拿出几本诗集，细心地写上名字，赠予笔者：“我只是把看到的和想到的随手写下来，也没有什么特别的。写诗就是一种喜欢，诗集是我大半辈子的生活积累，也许再过几年，我还能再出个集子。”正如他诗中所写的：“我隔三岔五，挥舞着长竹竿上的棕把/踮起脚尖打扫天空/人们以为我在努力地撩蛛网，其实我一直在捅鸟窝/我想把那些候鸟一样的人，重新赶回到辽阔的大地上。”（《打扫天空的人》）。他的率真与悲悯，淡然与平和，源于他尽其全力去追求真、善、美；源于他终其一生都在“向万物看齐”，不断地“接住万物的好，给出自己的好”。

保安的事迹激励了无数学生。一位学生这样说道：每当我们经过学校传达室，只要一想起职业中专有这样一位诗人在守护，内心就会涌起一种莫名的感动。坚定着我们在学习中探寻的决心，体会工匠精神所蕴含的崇德、敬业、严谨、求实的态度，以匠人匠心在青春时期书写奋斗的人生篇章。