衢州:“五统筹”推进职教改革

首页 > 教育新闻 > 教育新闻阅读/2019-07-08 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

本报讯(记者 舒玲玲)近日,衢州市发布职业教育改革实施方案,提出到2020年,全市所有中等职业学校均达到省三级以上等级;到2022年,形成体现终身教育理念的现代职业教育与培训体系。

为此,衢州将蓄力做好“五个统筹”:一是统筹专业布局,重点支持3~5个与区域产业发展紧密相关的特色专业群建设;二是统筹优质师资,探索中职院校高技能人才市管校聘工作,建立职业院校师资校校之间、校企之间的流动共享机制;三是统筹区域招生,打破中职学校招生地域限制,逐步实现普高招生和中职招生同平台同批次同步开展和普职学生的有序流转;四是统筹实训资源,分类创建市级集约型公共实训基地、校级分散型开放实训基地和具有专业特色的企业实训基地;五是统筹毕业就业,引导学生在本地就业的同时,积极构建中、高职和应用型本科院校无缝衔接升学平台。

与此同时,衢州将培育30个产教融合型企业,打造10个具有辐射引领作用的高水平专业化产教融合实训基地;重点构建企业参与校企合作育人的投入机制、税收减免机制和校企共建教学机构机制,通过产教融合和学徒制试点培育一批“南孔工匠”。

衢州还将继续做好健康产业从业人员培养培训、退役军人和监狱服刑人员“双证制”培训、新型职业农民等多种形式的职业培训,深入实施社区教育进农村文化礼堂活动,打造覆盖面广、形式多样的职业继续教育和终身教育学习平台,并依托浙闽赣皖四省边际职业培训联盟,将职业培训向外延伸。

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