□丽水市教育局党委书记、局长 王 平

丽水深入贯彻全国、全省教育大会精神，推进教育评价体系改革，健全立德树人落实机制，构建德智体美劳全面发展的人才培养体系，初步形成具有丽水地方特色的育人机制。

就教育评价而言，丽水从四个层面着手，加强顶层设计，积极探索实践。首先，在学生层面，构建“五育并举”的人才培养体系。立足当地资源，打造以“红色教育、生态教育、乡土教育”为主要内容，以“浙西南革命精神”为核心的丽水德育品牌，并制定丽水特色的文明校园和绿色校园的创建标准；开展中小学生运动技能、艺术特长达标工作；推进劳动教育和实践教育。其次，在教师层面，推行教师积分制管理机制，以积分的形式全方位记录教师的工作状态和从业经历，按照教师所在学校的办学类型、办学规模、从教学段等进行分类评价；实行理论、实践双导师制培养方式，以及市县共建、成本分担的财政机制；完善教师待遇保障机制，市直学校（单位）教师月度、年度考核奖励按公务员人均水平核定。再次，在学校层面，坚持“全市一盘棋”，开展中小学和幼儿园发展性评估，高中阶段实行市域统筹评价，初中阶段实行市级指导下的县域统筹评价，小学、幼儿园阶段实行县域统筹评价。最后，在市域层面，完善教育现代化督导评价机制，推进区域教育管理方式改革，深化基于大数据的教育现代化评价体系建设，努力打造省内领先、国内先进的市域教育大数据深度应用示范区。