□温岭市温峤镇成人文化技术学校校长 赵子平

乡村振兴战略的实施离不开农村人才的支撑。近年来，温岭市温峤镇成人文化技术学校通过“一村一”系列培训加大对农民培训资源投入的同时，紧紧围绕本地产业特色，创新开设工量刃具科创中心，大力培养农村实用型专业人才。截至目前，该校年培训学员达3.5万人次。

丰富培训供给，为振兴乡村培养实用型人才。按照“一村一工匠、一村一厨师、一村一‘老娘舅’、一村一会长、一村一礼堂、一村一电工、一村一大学生、一村一消防员”的思路，学校相应开设庭院设计、乡村厨师、法律法规、老年教育、文体骨干、用电技能、学历教育及消防员等专题培训班，为乡村振兴培养实用型人才。培育了一批能工巧匠，助力生态宜居建设；培育了一批文艺骨干，促进乡风文明；培育了一批调解人才，助推乡村有效治理；培育了一批实用人才，实现生活富裕。

结合温岭市近年来环境整治的热潮，面向村（居）干部、泥水匠、木匠等开设“一村一工匠庭院设计培训班”，教授庭院的设计理念和设计技巧等，并开展设计大赛。通过培训，他们掌握了美化环境的方法，服务于温峤老街改造、峨嵋山村改造等工作。学校组织各村（居）老年协会骨干参加为期半年的“一村一礼堂文体骨干培训班”“一村一会长老年教育培训班”，再由其以各村（居）为单位，组织老年人参与专项培训，惠及8000余人次。学校针对62位镇级“两代表一委员”和村级调解主任开设“一村一‘老娘舅’”课程，包含调解技巧、法律法规等内容。其中，有8位学员自发成立了“老娘舅工作站”，一年内调解各类矛盾纠纷535件。

针对需求，为当地支柱产业提供适用人才。围绕当地工量刃具产业，在对市场销售现状、经营户需求、发展瓶颈等进行充分调研的基础上，学校长年开设“互联网+”工量刃具营销班。办班4年来，学员、企业和社会反响良好，学校还聘请国内工量刃具专家在校内创办个人工作室，帮助企业解决生产中遇到的难题，并指导企业开展科研创新活动。

完善培训体系，增强培训效果。在师资建设上，着力抓好师资库建设，邀请省内外专家担任教师，同时注重吸纳当地技能培训师、商店老板等加入教师队伍；在教材建设上，一方面选用农业部统一开发的新型职业农民培育规划教材，另一方面根据培训课程自主编印教材；在教学管理上，注重班次设置的前期调研和对参训学员的跟踪服务，以及对自主创业学员的政策帮扶、技术知识更新等指导服务。同时，调整培训周期，长短时间结合，创新培训形式，线上线下结合。