□嵊州市城北小学 葛红蕾

“蕾老师，给。”小文递给我一个红色的盒子，仔细一瞧，是“小蜜蜂”扩音器，我这几天正犹豫着是否要买呢。小文转身与小周手拉手走回教室，我心头顿时感到一阵温暖，事情还得从两周前说起……

学校庆“六一”动漫秀活动准备期，班里女生对活动很感兴趣，准备剧本、设计服装、练习走秀，忙得热火朝天，下课时间还在走廊上排练。由于周围声音太嘈杂，小倩向我借走了“小蜜蜂”。

当时我正埋头批作业，就随手把“小蜜蜂”递给她了，却忘记告诉她按钮不太好使。

果不其然，到了中午，小禾低着头讪讪地说：“蕾老师，‘小蜜蜂’按钮坏了，按下去弹不上来……”

小倩在一旁轻声地问：“蕾老师，这‘小蜜蜂’是不是和电脑一样？”

小倩是觉得“小蜜蜂”和手提电脑一样贵，还是一样重要？我没听明白，但这两样都是我上课时的必用工具。

为了不增加学生们的负疚感，我打断小倩的话说：“没事的，你们去吧。”说罢，便把“小蜜蜂”放在一边继续批作业，心里想：唉，又得扯着嗓子上课了……

上课时，为了让学生们保持安静，我告诉他们自己这学期用“小蜜蜂”的原因：蕾老师得了甲状腺结节，医生建议尽量不要大声说话。我还打趣：“一旦结节增大，就得动手术，在喉咙上抹一刀，这可无疑是种自杀行为。”

学生们显然被我唬住了，上课的时候安静很多。可由于复习阶段的特殊性，我一天得上好几节课，为了让学生们听得更清楚，又不得不扯着嗓子说话，喉咙有些哑。

我想再去买一个“小蜜蜂”，但考虑到，一是很快就要放暑假了，二是不知买哪一种牌子好，三是听人说质量再好也还是要坏，所以一直没再买。

今早起床时还无意识地想到扯着嗓子喊也不是办法，没想到细心又暖心的小文就给我这样一个惊喜，出现了本文开头那一幕……

我对正在教室里发试卷的班主任许老师说：“许老师，我今天真高兴。”

“什么好事，说来听听。”

“刚才小文给了我一个扩音器，不愧是五年级的学生，长大了，真懂事。”

我俩会意地一笑……