□本报通讯员 卢 一

踩水花、扎猛子……室外骄阳似火，而在位于杭州市江干区的景华中学游泳馆内，一群七八年级的学生正玩得不亦乐乎。

8月24日至28日，景华中学在始业教育期间推出了一系列校本游泳课，12个班级约330名学生在专业教师的带领下展开了为期5天的体育版“开学第一课”。

教导处副主任、曾经的专业游泳运动员赵颖飞表示，这一批学生之前有三分之二不会游泳，有的甚至是畏惧游泳的，经过这几天的培训，他们基本掌握了游泳的要领。“学生们玩得很开心，同时也在玩乐中学到了技能，这是我们最乐意看到的。”赵颖飞说。

据了解，这次始业教育期间，景华中学共配备了4位专业教师、3位安全员来负责教学和保障学生安全。学校根据学生的能力情况，进行了分层次的差异化教学，每天都会有不同的要求。

为什么会将游泳课作为始业教育的课程？校长周建卫表示，学校主要出于两个考量：第一，游泳是一个综合性运动项目，能够提高学生的身体素质；第二，游泳更是一项生存技能，学生在发生危险时能够学会自救和互救。今年该校特别与杭州市泳协合作，让学校教师和泳协成员共同参与，目的就是希望通过1～3年时间，让每一名学生都学会游泳这一项技能。“与外面的培训班不同，学校教授游泳是不收取任何费用的，我们将此作为学校培养学生的一个重要手段来进行。”周建卫说，除了在始业教育中引入游泳课之外，接下来还会引入飞盘项目，通过这种多人合作的项目来培养学生的团队精神。