□ 舒玲玲

新学期，乐清市11所新建成的公办幼儿园举行了盛大的集体开园仪式，在当地成为美谈。其中，7所地处农村的公办园环境优美、设施齐全，甚至建起了海洋绘本馆、创玩室、建构室、生活体验室等现代化的多功能教室。

在农村也能享受和城区一样的优质教育资源，成为当地老百姓越来越深刻的感受。这也是乐清加快推进教育现代化创建的初心与重中之重。为此，该市举全市之力，对照创建指标梳理出责任单位问题清单，通过设倒计时、挂图作战等方式，逐条逐项定措施、抓落实。

玉甑峰下、东漈河畔，白石小学白墙黛瓦的新校舍，已成为一幅水墨画卷。年初刚完成迁扩建的校园，从当初的7亩地扩大到47亩，不仅配齐、配足了现代化教学设备，而且录播室、报告厅、风雨操场等也一应俱全。据介绍，近两年来，乐清已累计投入16亿元建设资金用于改善教育布局与校舍环境，每年拿出200亩以上土地指标用于校建项目，占该市土地指标的三分之一以上。

在补短的同时，乐清也加快学校提质升等。该市先后投入6853万元、1.05亿元用于提高当地中小学校和幼儿园教育装备的现代化水平，每年设立专项经费500万元，重点扶持那些具有较好基础与发展潜力的学校。市教育局相关负责人说：“我们对7个乡镇、12所乡村小规模学校进行了校网调整，鼓励‘小而优’学校办出特色。”

每个月，建设路小学和远在芙蓉镇的雁湖希望小学都会同上8～10次课，它们是义务教育“城乡携手 同步课堂”结对学校。“更多交流其实在教研环节，依托互联网，两校老师会定期组织同步教研活动，我们学校有大型教研活动也会邀请雁湖希望小学的老师参加。”建设路小学校长林义说，这种常规课堂和教研活动中的互帮互助，极大地提升了教师的教学能力和学生的学习能力。

提质关键在师资。乐清全面铺开教师“县管校聘”管理改革。去年下半年，共有9890名教职工参与竞聘，其中有340人参与了首轮跨校竞聘。“通过这次竞聘，我们解聘15人、销超编185人，另有11人参加待岗培训。”该负责人表示，通过销超编、调结构、激活力，乐清真正实现了教师资源的优化配置。

与此同时，乐清也主动对接浙江大学、华东师范大学、浙江师范大学等高校，开出中小学校长高端研修班、领航名师班和学科骨干教师高端研修班，稳步推进骨干教师梯度培养计划。丹霞路小学校长张标是第一期中小学校长高端研修班的学员，他说参加研修班让自己对办学理念有了深入的思考，提高了校长领导力。截至目前，乐清共有50位中小学校长、140位骨干教师参加了高端研修。

步子迈得大，成效也很明显。去年，乐清共有4位教师被评为省特级教师，其中3人来自领航名师班。“现在乐清共有省特级教师10人、省教坛新秀11人，还有1人被评为‘万人计划’重点支持对象。”乐清市教育局局长吴良成自豪地说，通过师德师风建设，该市还涌现出了一批陈莹丽式的好教师，为乐清加快创建教育现代化提供了人才支撑。