□胡欣红

“我感觉儿子上的是体校！”近日，因为上小学二年级的儿子被要求每天坚持跳绳，杭城一位母亲发出了这样的呐喊。原来，学校教师要求全班学生每天坚持视频打卡，跳绳每分钟要跳185个才算“优秀”，这让她感到压力山大，甚至国庆假期出门游玩，也因为儿子没带跳绳无法练习而忐忑不安。

跳绳原本是一项有益身心健康的有氧运动，更因为对场地要求不高、跳绳携带方便、易于学生锻炼而被广泛采纳。对于天性喜欢蹦蹦跳跳的孩子而言，跳绳可谓是“小菜一碟”。然而在网络上，这位母亲的烦恼却引发了众多家长的强烈共鸣，有家长甚至形容跳绳已经超越数学、英语，成为一年级学生要迈过的第一道槛。

一桩轻松愉快的健身小事，何以竟成为困扰家长的大麻烦？让孩子开开心心跳个绳，难道真有这么难？这一切还要从2014年《国家学生体质健康标准》将跳绳纳入其中、跳绳几近成为所有学校“标配”说起。

按照《国家学生体质健康标准》，一年级“一分钟跳绳”项目规定男生在一分钟之内跳17个及格、109个满分，女生在一分钟之内跳17个及格、117个满分。对照这样的标准，每分钟要跳185个才算“优秀”无疑严重超标。明明有国标，学校为何还要自行拔高？坦率地说，这在某种程度上折射了一些学校的“应试心理”。在这样的心态下，跳绳也成为一种量化竞争，自然是跳得越多越好，出台每分钟185个的“土标准”也就不足为奇了。

殊不知，跳绳并不是跳得越多越好。运动固然能强身健体，一旦过量却也会产生副作用，甚至带来运动伤害。尤其是低年级的孩子，身体骨骼机能等发育还没有成熟，一味拔高要求，这种“盲干”加“蛮干”，有时会对身体造成严重损伤。而动辄要求在群里视频打卡，不仅给家长增添了额外的负担，还人为营造了一种焦虑氛围。

如果不参加专业竞技，跳绳并没有太高的技术含量，只要坚持练习，自然会熟能生巧。即便是协调能力相对较差的孩子，只要摆正心态、适当降低要求、家长多陪同激励，一段时间之后，基本上也不会有大问题。然而一些习惯了竞争的家长，往往一听到有要求就紧张。一旦发现自家孩子与同龄人相比存在差距，便会焦虑不已，甚至动起报培训班加练的心思，以至于市场上针对学前儿童和小学一二年级学生的“跳绳培训班”层出不穷，且价格不菲。

说到底，跳绳并不是多么高难度的运动项目，如果只是为了让孩子尽快学会跳绳本无可厚非，但这么简单的事也要花钱报班，却值得深思。好事没办好，到底哪方面出了问题呢？