本报讯（通讯员 刘玉苏）“一天没见到我的菜了，不知道长高没有？”近来，江山市幼儿成长中心小班幼儿朵朵每天都很期待上幼儿园，想要早点去园里照看她的植物。原来，为了让每个孩子都能体验完整的植物生长过程，该园最近给每个孩子都分了大约一平方米的土地。至于“种什么”“怎么种”全都由孩子自己决定。

据了解，这是该园园本课程“自然发展课程”的内容之一。“种植区弥补了集体教学活动中观察和探究不足的缺憾，能够为孩子们提供感性经验。对大自然进行亲身体验和探索，有效激发了孩子的学习动力。”副园长薛芬介绍，“在这次活动中，我们提出了一个强制性要求，就是孩子们全程参与种植过程，而家长只能指导，不能包办代替。因为不论种植结果是成功还是失败，对孩子来说都是一个珍贵的学习体验。”近日，薛芬常常绕着围墙边的种植区走走看看，她发现，即便是刚入园的小班幼儿，也都齐刷刷地在地里种上了植物。像朵朵一样，许多孩子还主动请教了家里的老人，选择了适合秋季播种的植物，并学习了一些种植技巧。平时，各班教师会带着孩子们一起去种植区开展教学活动，鼓励孩子们互相介绍自己的植物，观察并记录植物的生长情况。中大班的孩子还学会了为自己的种植区制订计划。