本报讯（记者 邵焕荣）10月21日至22日，全省教育系统农村留守儿童关爱保护工作现场推进会在兰溪市召开。兰溪市黄店镇初级中学等10家单位分别作交流发言，省教育厅副厅长、一级巡视员韩平出席会议并讲话。

韩平强调，做好留守儿童的关爱保护工作是一项重大的民生工程，事关社会和谐稳定与国家民族长远发展。他指出，要充分认识做好农村留守儿童关爱保护工作的重要性，进一步增强使命担当；要认真总结推广我省基层的好做法，进一步提升教育系统农村留守儿童关爱保护工作水平；要守住四条底线要求，确保留守儿童关爱保护全覆盖，一是严格实行留守儿童一人一档案精准管理，二是全面落实留守儿童一人一结对温暖帮扶，三是多方打造留守儿童安全一系列保障工程，四是确保出现留守儿童异常情况第一时间报告；要突出五个重点，一是抓重点市和重点县，二是抓重点对象和重点学校，三是重点帮助儿童解决亲情缺失的心理问题，四是重点要与家长、监护人建立有效沟通，五是重点抓好留守儿童的控辍保学工作，推进农村留守儿童关爱保护工作见实效。

来自各设区市教育局和留守儿童人数比较集中的50个县（市、区）教育局负责人及学校代表等共200余人参加会议。现场会期间，代表们还前往兰溪市马涧镇横木中心小学联村导师东叶村工作基地、城北中心小学联村导师陈家井村工作基地，现场观摩了农村留守儿童关爱保护“联村导师”制典型做法。

据统计，目前我省共有近7万名农村留守儿童，主要分布在温州、衢州、台州、丽水等地。其中，近90%的农村留守儿童由祖父母、外祖父母隔代监护，近80%处于义务教育阶段。近年来，我省教育系统高度重视做好农村留守儿童关爱保护工作，先后出台了多个加强农村留守儿童教育关爱工作的意见。 经过多年努力，我省在校的农村留守儿童学习状况、生活状况、心理状况不断改善，留守儿童的教育缺位、亲情缺失、心理偏差等问题也有了明显改观。