本报讯（记者 张纯纯）11月28日至29日，第一届长三角基础教育年度峰会暨中国长三角新时代劳动教育20校联盟成立仪式在杭州富阳举行。刊社党委书记、社长翟博，浙江省教育厅副厅长、一级巡视员韩平等出席。

韩平在致辞中指出，为了进一步贯彻全国教育大会精神，落实立德树人根本任务，努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，形成更高水平的人才培养体系，今年将第一届长三角基础教育年度峰会的主题确定为“聚焦新时代劳动教育”，希望通过峰会论坛的形式来搭建一个区域内沟通联络的平台，共同研讨基础教育改革发展中的重大问题，协力打造长三角基础教育高地。

韩平强调，劳动是人生存和发展的必要基础，是创造美好生活的基本途径，是推动人类社会进步的根本力量，具有树德、增智、强体、育美的综合育人功能。党中央对劳动教育高度重视，11月26日下午，习近平总书记主持召开中央全面深化改革委员会第十一次会议，审议通过《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》。劳动教育直接关系到亿万青少年全面发展、健康成长，关系到国民综合素质的提升，关系到我们事业的兴旺发达，对培育和践行社会主义核心价值观，传承和弘扬中华民族勤劳、奋斗、奉献的优良传统，培养担当民族复兴大任的时代新人，具有重大意义。

翟博表示，当前劳动教育面临着许多现实问题和困难，需要进一步加强研究，大胆实践。要进一步阐释、丰富新时代劳动教育的内涵，要正确认识劳动创造的本质，使之符合当前时代发展的潮流和中国经济社会发展的实际。要深入研究劳动教育和德育、智育、体育、美育的关系，统筹设计教育目标、课程教学、实践活动，避免劳动教育与其他各育割裂开来，将劳动教育纳入人才培养全过程。同时，还要认真研究学生的真实生活和教育方式，从解决学生自主自理自立等基本问题入手，开展多种形式的劳动实践，注重知行合一，注重实际效果，真正通过劳动教育促使学生身心全面发展，树立正确的劳动价值观。

此次峰会发布了“中国长三角新时代劳动教育20校联盟”富阳共识，并组织实地参观富阳区和富春第七小学的劳动教育实践基地。会上，教育部教育发展研究中心首席专家、国际比较与对外交流部主任、实践教育研究所所长王晓燕，中国劳动关系学院劳动教育中心副主任曲霞等专家作新时代劳动教育的报告，三省一市校长代表作劳动教育主题发言，与会代表就学校教育中课程化实施劳动教育、统筹社会资源推动劳动教育、科研引领深化劳动教育和完善促进劳动教育的体制机制等方面展开积极思考和探索。

本次峰会由浙江省教育厅牵头长三角域内省、市教育厅（教委）主办，由刊总社、上海教育报刊总社、江苏教育报刊总社、安徽省教育宣传中心承办。