让研学发挥好实践育人的功能，还需坚持公益性——

    “校外机构组织的研学游价格太高了，学校组织的研学遵循公益性原则，价格只有几百元钱，基本上都能让学生负担得起。”成老师介绍道。

    规范研学游需要多头并进

    据中国旅游研究院发布的《中国研学旅行发展报告》统计，2021年研学机构已突破3万家，潜在消费群体超过2亿人。

    整顿研学游存在的一些怪现象，光靠教育部门一家是不够的，还需要多措并举，多头并进。王晓燕认为，文化旅游、市场监管等部门要切实负责对承接研学旅行业务的旅行社经营资质、经营范围和服务内容进行规范审核，并对其依法规范经营情况实施质量监督。

    与此同时，行业整体的师资专业化水平也急需提高。

    一年前，刘鹏从教培公司转行，成为研学机构的课程研发师。入职后刘鹏发现，这家研学机构的从业者很多都是半路出家。

    根据2023年前程无忧的研学调研报告，有七成参与调研的受访机构表示，现阶段从业人员数量不充足、专业人才供不应求问题突出，有一部分工作人员是转型而来。其入行前从事的行业主要是教育培训（36.8%）、科技/互联网（18.4%）、文化传媒（14.2%）、旅游（13.3%）等。

    不仅专业化水平有待提高，而且数量不足的情况也比较普遍。刘鹏说，尤其是到了暑假，根本忙不过来，一个人要带几个团，只能去找兼职老师。前程无忧研学调研报告中，有九成研学机构找兼职老师当“临时工”。其中，研学导师（40.4%）、协管老师（28.9%）、活动总控（17.3%）是最为紧缺的岗位。

    记者在招聘网站搜索研学老师、研学导师，显示该职位招聘学历多为大专，对其他业务能力、综合素质方面要求也较简单。

    “研学最初多是旅行社和教育培训机构延伸出来的一项业务，从业人员水平分化比较大。有一部分理论水平和实践经验强的专家，但是很多人也是一知半解，经过短期培训就上岗了。”北京某研学机构的工作人员告诉记者。

    “研学行业急需建立职业技能等级标准，对照标准培养相应人才，逐步将研学人才培养正规化、专业化、职业化，开设研学旅行相关专业正逢其时。”中国研学旅行论坛组委会执行秘书长邓青说。

    近些年来，为了让研学游走上职业化、正规化的道路，各项举措握指成拳，行业规范的路径逐渐清晰——

    行业开始探索建立研学从业者的标准。2020年，教育部职业教育发展中心确认的《研学旅行策划与管理（EEPM）职业技能等级标准》要求研学从业者需要具备师德为先、学生为先、以身作则的素养，会设计与实施课程，具备组织协调、安全保障等技能。可见，真正要做好研学门槛很高。人社部的新职业定义指出，研学旅行指导师是策划、制定、实施研学旅行方案，组织、指导开展研学体验活动的人员。

    作为一种新兴职业，研学旅行指导师需要既懂得旅游又理解教育，既有理论又能实践，兼具教师、导游、安全员、项目经理等多种传统职业的特质，体现了市场对于复合型人才的需求。

    中国旅游研究院产业所副研究员张杨在接受媒体采访时说，“因此在相关专业人才培养上更要和产业实践相结合，去了解产业的需求与难点”。

    为了让研学师资进一步专业化，2019年，教育部增补设置“研学旅行管理与服务”高职专业，主要面向研学、旅游、教育、工业的实施服务和研学旅行项目策划、课程设计、安全管理、基地运营与管理等工作培养复合型技术技能人才。2020年，已有33所高职院校的“研学旅行管理与服务”专业开始招生，到2023年全国开设此专业的院校达到106所。

    研学旅行如何行稳致远，需要政府相关部门和社会各界的共同努力。