编者按：近日，省委教育工委召开委厅机关青年干部座谈会，机关处室及直属单位的13位青年干部代表，结合本职工作，畅谈了学习贯彻党的十九大精神的体会。现将发言内容摘录如下。

以青春之我

成就浙江教育新时代之梦

□办公室 童振华

习近平总书记在党的十九大报告中向青年发出了时代的号召：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”同样，浙江教育新时代的梦想也寄托在我们青年的肩上。当前我国社会主要矛盾转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，如何解决这一矛盾是党向我们青年交代的重任，它为我们年轻人提供了发挥自己才能和想象的空间，也需要我们用更多的创新来解决问题。

十九大给我们带来了大好的前景、随手可抓的机遇，但关键还需要我们青年加强自身的锤炼，具备承接重任的能力。学思践悟十九大精神，具体到办公室工作，首先就是要把讲政治放在首位，要反复深入地学习党的十九大、省第十四次党代会和省委十四届二次会议精神，做到比其他处室学习得更加认真。其次要讲效率，办公室工作承上启下，事务繁多，节奏慢一拍，整个流程就会受影响。要畅通收发文流程，创新思路，用科学的方法“治拥治堵”。要强化服务，对领导工作服务要负责，对部门和基层服务要周到，对群众服务要真诚，言而有信，行之有效。要主动干，做有思想的人，通过各种渠道收集各种信息，为领导决策提供参考，发挥好参谋助手作用。

打铁必须自身硬

□干部处 徐 漾

在学习中，我感受到党的十九大报告中通篇都闪耀着马克思主义真理的光芒。

一是正确把握中国特色社会主义进入新时代的历史方位，从中感受洞悉发展规律的高度。报告深刻阐明了我们党对党的执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的把握，为我们认识问题、解决问题提供了新的切入点和支撑点。二是深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵，从中感受引领前进方向的力度。我们能更加深刻地理解教育“为谁培养人、培养什么样的人、怎样培养人”的根本问题，坚持党对教育事业的领导。三是始终践行全心全意为人民服务的根本宗旨，从中感受关切民生问题的温度。十九大报告中“人民”两字出现频率最高，并将教育摆在民生领域工作的首要位置。

我还特别关注十九大关于“建设高素质专业化干部队伍”的新要求。作为管党员的党员，管干部的干部，对党忠诚是首要品质。既要坚持党管干部的原则，还要从事业发展的需要出发，把公道正派放在首位，做到对党绝对忠诚。严守纪律是根本底线。时刻把纪律和规矩挺在前面，做到自重自省、自警自律。练好内功是基本任务。钻研干部工作的特点，苦练数据统计、谈话沟通、政策运用、调查研究等基本功。

用实干书写青春乐章

□宣教处 吕明再

学习党的十九大精神是一项长期的任务，我将继续对照“学懂弄通做实”的要求，持续深入学、反复系统学，特别是要结合实际学，在实干和奋斗中书写青春乐章。

一是必须强化认识，提高政治站位。学习贯彻十九大精神，最根本的就是要坚定理想信念，在学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想上下功夫，牢固树立“四个意识”和“四个自信”，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。作为省教育厅的一名机关干部，讲政治是无条件的，每时每刻都要有强烈的政治意识。

二是必须强化学习，增强工作本领。习近平总书记强调，我们党既要政治过硬，又要本领高强。总书记在7年艰苦的知情岁月中，始终保持对读书、学习的热情和韧劲。我们要以总书记为楷模，对标建设教育强国、教育强省的要求，孜孜以求地学习各项业务知识，在学中干、在干中学，不断提高做好教育工作的能力和水平。

三是必须强化担当，抓好工作落实。学习贯彻十九大精神，最终要落实到工作中，体现到行动上。我将立足本职工作，大力推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”，把马克思主义最新理论讲得鲜活生动，入耳入脑入心。持之以恒地贯彻高校思政工作会议精神，推动立德树人根本任务在高校落得更实更好，培养担当民族复兴大任的时代新人。

争当新时代教育事业的开拓者、奋斗者、奉献者

□组织处 唐玲丽

党的十九大提出新理念、描绘新蓝图，作为一名教育人要以人民群众对教育的新期待新要求作为我们努力的新方向。

提高站位，紧紧围绕“两大战略”当好开拓者。要以十九大精神为引领，以省第十四次党代会提出的教育现代化战略和高等教育强省战略为目标，在工作中争当排头兵，敢于“涉深水”、善于“啃骨头”，敢担当、善担当，有闯劲、有韧劲，要在委厅“比学比做”的大平台中，在推进教育领域综合改革中，勇于攻坚破冰，凝练出浙江教育改革的新精神。

知行合一，紧密结合本职岗位当好奋斗者。无奋斗不青春。我们要学思践悟，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想精髓，强化“四个意识”；既要埋头苦干，又要抬头识路，努力提升教育视野的厚度和广度；强化问题导向，多开展浸入式调研，多做广开言路式的信息征集；积极改进作风，以“一竿子插到底”的精神抓落实，以时不我待、只争朝夕的精神投入工作。

凝聚共识，积极顺应群众期盼当好奉献者。青年要牢记使命担当，坚持“办人民满意的教育”为宗旨，做教育研究的用心人、广大师生的贴心人。主动接受党的领导，多到基层一线历练，少计较个人得失、多思考群众期盼，换位思考、以心换心，把教育的实事办成最走心的实事。

坚定信念 凝聚信心 务实奋进

□计财处 黄 飞

反复细读党的十九大报告，我有三个强烈的感受：一是“信念”，信念源于新一代党的领导集体焕发出的强大的凝聚力和号召力，源于开创了风清气正的政治生态；二是“信心”，信心来自于在党的领导下国家取得的伟大成就，来自于对“两个百年”的憧憬；三是“务实”，务实源于中央审时度势对时代特征的精准把握，源于党对人民美好生活向往的积极回应。

对于青年干部而言，十九大报告引导我们深刻领会新时代中国特色社会主义思想，告诉我们要坚定“信党、爱党、为党”的信念，牢固树立“四个自信”。只有毫不动摇地拥护党的领导核心地位，毫不动摇地按照党中央治国理政新理念新思想新战略走下去，才能实现国家富强、民族振兴、人民幸福的“中国梦”。

十九大报告也是指导我们务实奋进、开拓进取的方法论。它告诉我们要坚持“有心、用心、恒心”，要时时刻刻不忘初心，牢记时代赋予的使命，修炼本领跟党走，从群众中来到群众中去，为人民谋幸福。

教育是最大的民生。作为一名教育人，我们应当遵循十九大精神的指引和习近平总书记的谆谆教诲，坚守“求实、唯实、扎实”的务实作风，志愿献身于党的事业，忠诚于人民利益，紧密围绕全省教育中心工作，时时刻刻把群众的需求作为奋斗目标、把人民的幸福作为毕生的追求。如此，方能无愧于这伟大的时代。

奋力谱写新时代浙江职业教育新篇章

□职成教处 林秀峰

围绕习近平总书记提出来的“学懂、弄通、做实”的要求，近段时间来，我对党的十九大报告进行了认真学习，并总结了阶段性学习体会和感悟。

一是以“新时代”理念分析发展定位。十九大报告指出，中国特色社会主义进入了新时代。这对我省职业教育确定历史新方位具有重大指导意义。当前，我省职业教育正处于从高速增长向高质量发展的新时期，我们将以“中职教育质量提升行动计划”为抓手，全力打造浙江特色、中国领先的现代职业教育。

二是以“新矛盾”的方法论把握工作着力点。积极破解职业教育领域人民群众对优质职业教育的需要同职业教育发展不平衡不充分的矛盾，锚定“全面提升中职教育办学水平、全面提升中职教育人才培养质量”的目标，着力解决中职教育发展不平衡不充分问题，不断满足人民群众对优质职业教育的需求。

三是深刻理解优先发展教育的重大意义。在迈向教育现代化的进程中，中职教育处于“短板”位置，更需要优先发展、加快发展。

四是深刻理解今后职业教育发展途径。十九大报告提出的“完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作”明确了今后发展职业教育的两个着力点，即打造现代职业教育体系，为中职学生搭建成长立交桥；进一步深化产教融合、校企合作。

牢记使命铭初心 勇于担当强本领

□高教处 卢 燕

党的十九大报告中，习近平总书记的讲话催人奋进，我学习之后深受鼓舞，主要有以下认识。

一、提高站位，牢记新时代赋予的新使命，做一名理想信念坚定的教育者。不忘初心，牢记使命，在新时代高等教育工作中要坚持三个牢牢“不变”：坚持党的教育方针牢牢“不变”、坚持教育教学规律牢牢“不变”、坚持教育公平牢牢“不变”，让每位学生都能得到更高质量、更适合自身成长的教育。

二、明晰方位，肩负新判断应有的新担当，做一名勇立改革潮头的教育者。我们既要树立改革创新的意识，还要练就一身过硬本领。一是勤于学习，勤学科学理论，特别是学习领会贯彻好习近平新时代中国特色社会主义思想，用党的创新理论武装头脑、指导实践。二是勤于实践，以问题为导向，把认识和化解矛盾作为打开工作局面的突破口，在反复实践、不断总结经验中增强本领。

三、立足本位，提高精准服务能力，做一名有温度有情怀的教育者。树立以学生为中心的理念，做有温度的教育，着力提高精准服务能力：要大兴调研之风，将调研结果作为工作精准决策的重要依据；树立全面教育质量观，积极搭建政府、学校、专家、师生互动交流的平台；推动信息技术与教育教学的深度融合，以大数据的精准支撑教育服务的精准。

把“小”事做好 把“实”事办实

□师范处 岑超超

学习、宣传、贯彻党的十九大精神是当前全省教育系统的头等大事。结合本职岗位工作，我谈以下三点学习体会。