“咀嚼”乡村教师梁俊和“他”的《苔》

首页 > 教育新闻 > 教育新闻阅读/2018-03-09 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

(上接第1版)

正视“苔花如米小”的平凡

如果说“白日不到处”是客观环境的恶劣,那么“苔花如米小”就是主观条件的不足了。其实,小又如何?一株小草,也能报春;一滴水珠,也能滋润;一丝微风,也能送爽;一点星火,也能燎原;我虽渺小,也有价值。如此,才能成就“也学牡丹开”的梦想。

在武侠小说中,少林寺藏经阁里平凡不起眼的扫地僧,竟然是深藏不露的顶尖高手。这是因为他们将平凡进行到底,在这一径的长途播撒下辛勤的汗水,点缀得花香弥漫,平凡但不平庸。

如何做个平凡而不平庸、乐观且自信的人呢?我们希望每个学生都是有梦想的人,因为梦想正是激发自信,打破平庸的锤子。《平凡的世界》里的乡村少年孙少平因有“走到外面去看看”的梦想而成功。夏洛特黄蜂队的一号球员博格斯从小酷爱篮球,但身高只有1米60,当时他的梦想是有一天可以在NBA打球。屡屡遭人嘲笑的他,最终成为NBA历史上身材最矮的球员,也是速度最快、失误最少的球员之一。他总是对自己的孩子说:“身材矮小并不代表一切,只要你付出比大个儿更多的心血,努力奋斗就能实现自己的梦想。”

人生在世,短短数十载,人就如这小小的苔,“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟”。时间的流逝,在于我们最终为自己收获了什么;生命的意义,在于我们最终为世界留下了什么。那些感动我们的人和事,在平凡的天空中留下最美的弧线。中国音乐学院院长王黎光听了《苔》的演绎后激动地说:“平凡而卓越才是教育的根本。”的确,渺小而执着,平凡而卓越,这就是我们教师的价值。我们要有平凡而不平庸的职业认同,有“不将俗物碍天真”的职业操守,在言传身教中,以苔的精神和态度去影响学生,使他们能以梦想为指路牌,如牡丹一般,快乐而富有光彩地绽放。

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