□本报通讯员 杜福强

“我想要校长给我一个拥抱。”“希望校长能给我们当一天班主任”“高职考越来越近，我想让校长给我一点鼓励。”“希望学校在课间操时播放的音乐能有趣一些。”……这段时间，宁波市镇海区职业教育中心学校校长张建强的桌头放了厚厚一叠心形卡片，这些都是学生的微心愿，而他正忙着帮学生实现。

这是该校正在开展的“点亮微心愿 助力成长梦”圆梦微心愿活动。学生在心愿卡上填写心愿，教师和学生都可以认领并帮助学生完成心愿。从3月18日活动开启以来，共收到1200多个学生的微心愿，有的教师一口气认领了10多个，张建强更是一人认领了35个。

对于16旅游班学生黄旭辉而言，今天是个非比寻常的日子，校长不仅给了他一个大大的拥抱，还送给他一张明信片，上面写着满满的鼓励话语。这是自父母离异后，他第一次感受到如父爱般的关怀，而给予他这份关怀的是平日里看起来颇为严肃的校长。与黄旭辉怀有相同心情的还有15高辅5班学生燕艳。从校长办公室走出来后，她长舒了一口气，抛开平日里的紧张、纠结，燕艳重新找回了自信。“高考只是一种途径，而人生有许多种精彩的可能！”她将校长的话牢牢地记在了心里。

课间操的广播音乐换了，教师微笑着递过来一本自己很久都舍不得买的书，两个有矛盾的同学相约去操场谈心了，桌上突然多了一杯热腾腾的奶茶……自圆梦微心愿活动开展以来，这样的惊喜和感动时时在镇海职教中心上演。

据悉，这项活动学校已连续举办了4届。在前3届活动中共收到学生微心愿4500多个，教师帮助实现2210个，学生互助实现1340个。值得一提的是，今年的活动更是“校内开花校外香”。学校所处的街道办事处主动提出要认领一批微心愿。近日，一场温馨的赠书活动在学校举行，15位提出“想要一本青春励志读物”的同学从街道社会事务中心工作人员手中接过心仪已久的图书。17会计班学生谢礼莎兴奋地说道：“早就想要《遇见未知的自己》这本书了，我要给自己树立目标，阅读更多的好书，让自己的中职生涯更有意义！”

“圆梦微心愿活动不仅是一份爱心、一份期待，更是一种激励、一种唤醒，是引导学生从身边小事做起、传递正能量、助力成长梦的有效探索，也是新形势下密切师生关系、推动和谐校园发展、加强学生德育的良径。”张建强说。

图为学生在互领微心愿。