言为士则行为世范 陶冶道德情操
一生一事 育人育才
2035年的曲建武:
你好啊!
现在,一直为教育强国而奋斗不息的你,应该见证了教育兴则国家兴、教育强则国家强的伟大图景。
“强国必先强教,强教必先强师”是你心中坚如磐石的信念。正如习近平总书记指出的那样,教师重要,就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。
你今年66岁了,一辈子就做了一件事:为党育人、为国育才,做大学生人生成长的指导者和引路人。现在的你深深地体会到,要想成为一名让学生感到“幸运”、学校感到“光荣”、民族感到“希望”的好老师,必须坚定理想信念、陶冶道德情操、涵养扎实学识、勤修仁爱之心,树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负,坚守三尺讲台,潜心教书育人。只有这样,才能点亮学生理想之灯,照亮学生前行之路,教育引领学生坚定不移听党话、跟党走,立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。
你还记得吗?曾经有一个学生,刚来大学时,他感到“忧郁、迷茫,无知而幼稚,几乎想要逃离家庭那个令我绝望的环境”。而硕士毕业时,他主动申请去了西藏工作。他要“植大木以立长天,处江湖以忧国民,放下尘世繁华,做个勇敢的人”,在西藏奉献一生。他说:“是您,抚平我伤痕,点燃我希望。”此前,为了转变他,你用党的百年奋斗历程激励他,让他坚定理想信念,补足精神之“钙”;为了给他解疑释惑,你和他之间交流了20多万字;为了开阔他的视野,你资助他考察了十几个红色景区;为了解决他赴藏的后顾之忧,你建立了“励志基金”,帮助他母亲做了股骨头坏死手术,结合新农村建设帮他家盖了房子;虽然他家离大连有上千公里的距离,但你先后三次到过他的家。这个学生现在已经是一名共产党员,他说:“我一定牢记嘱托,做担当民族复兴大任的时代新人,成为堪当民族复兴重任的党的好干部。”
你始终坚信路是走出来的,事业是干出来的。到2035年,你将见证教育强国的建成,多么鼓舞人心、多么让人奋进!习近平总书记说:“我将无我,不负人民。”这一直鼓励着你为建设教育强国踔厉奋发、勇毅前行,待到教育强国实现之时,你一定会问心无愧地大声说:为此我奋斗过、付出过,这一生值了!
曲建武
2023年9月10月
名师小传
曲建武,男,汉族,1957年7月生,中共党员,大连海事大学公共管理与人文学院2013级辅导员、马克思主义学院教师。工作30多年来,始终情系高校思想政治工作,积极传播先进思想文化,不断探索工作规律,在大学生思想政治教育方面作出突出业绩。曾获“时代楷模”“全国师德标兵”“全国优秀教师”“全国高校辅导员年度人物”等荣誉称号。曲建武同志爱党爱教,淡泊名利,以别样的人生诠释热爱教育和服务学生的至诚情怀。从1982年毕业留校担任辅导员以来,无论从教从政、身处何地何职,始终心怀为党的事业奋斗的坚定信念和为学生服务的宗旨,倾心倾力投身到他所钟爱的教育事业。
(本报记者刘玉整理)
雪山见证 绽放边疆
2035年的德吉卓嘎:
你是否还在坚守教育初心,是否还在为教育事业默默奉献着?感谢你的奉献和努力。记得亲人朋友曾劝你说:“有人会记得你吗?有机会走出去为什么还回来呢?”那时候你有过一丝的动摇。但是一路走来,仍觉得自己的坚持是非常有意义的。为此,我有些话想告诉未来的你。
“风会记得一朵花的香。”作家丁立梅在书中这样写道。当读到这句话的时候,就会想到未来的你,想到无数奋斗在一线的教师们。
教育是一个永恒的话题,贯穿了我们的人生,从接受教育到接过教育,你的心态早已发生了翻天覆地的变化。还记得2006年大学毕业时,你怀揣着对教师职业的理想回到家乡,成为一名人民教师,这一留就是17年。17年来,你扎根祖国边疆教育一线,与恶劣的气候环境作斗争,与简陋的教学环境相适应,克服一切艰难险阻,潜心教育,用心育人。
永远不会忘记,孩子们看向老师时那求知若渴的眼神。你不止一次地想过自己是否在某一刻成了他们的希望,但是你坚定地认为,回来就是要把这些曾经和自己一样的孩子送出去。也正是在那时,你作出了终身奉献边境一线教育的决定。
孩子们会永远记得我们这些奉献边疆教育事业的教师,我们也永远记得每一个孩子眼中闪烁的希望。我们已扎根于此,但孩子们终会飞向远方。教育如春风,带着孩子们去追逐自己的理想,也带走了我们的期望与寄托。而花的香,风会记得,孩子会记得,教师也会记得。教育春风将花的香味吹向它所能到达的每一个地方,而花香弥漫过的地方终究会开出更多的教育之花。
教育事业终会在这种传承中,传递给每一位人民教师,我们接过了教育的接力棒,更要始终铭记教育的根本任务是教书育人,切实以身作则,在潜移默化中发挥教育的伟大力量。新时代人民教师还应该牢记初心使命,不忘责任担当。积极创新、锐意进取,不断地吸纳、学习先进的教育理念和教育经验,提升自身教学能力和教育水平。从加强自我要求到加强教师队伍建设,共同努力为国家培养德、智、体、美、劳全面发展的建设者和接班人,矢志不渝地为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力。
风会记得每一朵花的香,正如你会记得每一个孩子的成长。以梦为马、不负韶华,相信你和所有的人民教师都能在教育中实现自身价值,做好教育接力,书写自己的教育故事。一元复始,春风自来,愿你砥砺前行,赏尽一路花开。
德吉卓嘎
2023年9月10日
名师小传
德吉卓嘎,女,门巴族,1979年6月生,中共党员,西藏自治区林芝市米林县中学校长、教师。她扎根祖国边疆,深入边境一线,先后在平均海拔4600米的多个乡镇任教。她引导教师根据道德与法治、语文、历史三科教材的特点和教学目标,结合林芝多民族和睦相处的历史和现实,灵活运用不同的教学方法和文史资源,开展铸牢中华民族共同体意识教育。她重视学校校园文化建设,致力于让学校的每一面墙壁、每一个角落都具备育人功能,学校被评为西藏自治区文明单位。获评西藏自治区“全区中小学名校长”,曾获全国模范教师、西藏自治区师德标兵等荣誉,被评选为2023年全国教书育人楷模。
(本报记者周小兰整理)
立志“特岗” 点亮梦想
2035年的张杰:
你好!
昔日教育生活的点滴,你一定还历历在目吧。对教育的热爱,最早源于家庭的影响。你的爷爷、爸爸、妈妈、姐姐都是老师,你从小就向往成为一名老师。大学时有幸识得知己,志趣相投,胸怀教育梦想,共同选择成为特岗教师。
你应该还记得,你的妻子王秀秀——她也是一名特岗教师,刚到临县时很不适应,宿舍是旧窑洞,潮湿阴暗,和同事之间语言不通,饮食也不习惯。她跟随着你远嫁到了临县,两个人却是在东西相距80公里的两校工作,半个多月才能见一面。最难的时候,你也曾想过放弃,但看到身边的这群孩子时,就觉得再多困难也比不过吕梁山区孩子们对学习的渴望。
后来,你们调到一个学校搭班代课,但遇到了严重的失学、辍学情况。
“无论如何,不能让这些农村娃娃不上学,要不他们的将来可怎么办?”你俩急了,决定去找学生。没有交通工具,就找同事借了一辆摩托车,带上干粮和水,走村串户,挨家上门做学生和家长的工作。奔波了两周后,你俩终于“劝”回了班里的所有孩子。从此,你俩每年都要坚持走访班级里每个学生家庭。累计家访行程近万公里。
“没有爱就没有教育。”还记得你带过的学生小棋,他的父母常年在外地打工,被寄养在婶婶家。你了解到情况后,经常带小棋一起吃住。后来小棋考上天津师范大学,如今在该校读研。最让你们欣慰的是,小棋说,之所以选择师范院校,就是希望以后和老师一样。在你的电脑里,收藏有小棋小学、中学、大学和读研时的留影。从拘谨腼腆的山里娃,到阳光自信的研究生,因为爱,因为教育,一个孩子的成长变得更加有力量。
在后来的工作中,学校面临转轨困境,你主动请缨,勇挑重担。当时,班里多数学生是乡村留守儿童。周末,有路途偏远的学生因为觉得往返路费贵,就选择留宿学校。你不放心,担心孩子们无人照顾,就自己带孩子们改善伙食。轮休时,你还护送没有家长接的学生去长途汽车站。为了呵护农村留守儿童的心理健康,你自学心理学,并考取了山西大学在职研究生,主修心理健康教育。
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