“我第一次见到这样的自主游戏，每个孩子都玩得非常开心。”新疆维吾尔自治区鄯善县英才幼儿园副园长阿依仙木古丽·沙迪克或许从来没有想过，自己有一天会来到3000多公里之外的湖南邵阳学习交流，而且一待就是45天。

    这是邵阳市教育系统深入开展民族团结进步创建工作的一个缩影。邵阳市地处湘西南，居住着50个民族，该市教育系统全方位、多层面、广覆盖地开展民族团结进步创建各项工作，走出了一条民族团结进步教育新路。

    “学校是铸牢中华民族共同体意识的主阵地，民族团结进步教育又是铸牢中华民族共同体意识的基础性事业。因此，在学校持久深入开展民族团结进步教育具有重大现实意义。”邵阳市教育局党组书记、局长李恒荣介绍，市教育局成立民族团结进步创建工作领导小组，把民族团结进步教育作为党员干部教育、党组理论学习中心组学习内容之一，先后5次召开全市教育系统创建民族团结进步示范市工作推进会议，夯实全市教育系统创建民族团结进步示范市工作的思想基础、行动基础。

    为筑牢民族团结教育主阵地，从2022年春季学期起，邵阳市教育局要求全市各学校七年级每学期开设不少于12课时的民族团结进步教育专题课程，联合邵阳市新华书店向部分民族地区29所中小学捐赠价值60余万元的图书3万余册。同时，积极创建民族团结进步教育示范校。截至2022年，邵阳市共评选出民族团结进步教育示范校40所。

    阿依仙木古丽·沙迪克与邵阳市蓓蕾幼儿园的缘分，还得从5年前说起。2018年，援藏援疆万名教师支教计划启动，邵阳第一时间派出首批14名骨干教师支援鄯善县第一中学。

    5年里，邵阳市教育系统先后选派3批、共44名援疆教师对口支援新疆吐鲁番市7所学校，选派邵阳职业技术学院教师赴山南市职业技术学校进行专业技术援藏，推动湘吐“青蓝工程”建设，通过集体备课、相互听课、相互评课等活动提升两地教研教改水平。

    “我们要让石榴籽越抱越紧。”李恒荣说，接下来，邵阳将继续坚定不移地把民族团结进步创建工作融入教育教学工作的各个环节，推动民族团结进步教育高质量发展。