■共建“一带一路”·教育在行动

    7月19日，躺在哈萨克斯坦国立医学科学中心病床上的小伊（化名）并不知道，他即将要进行的手术将由两个国家的医生共同完成。这天，新疆医科大学第一附属医院的专家团队和哈萨克斯坦国立医学科学中心多学科专家团队进行线上连线，共同为小伊制订手术方案。经过12小时，小伊的手术成功完成。自此，他开启了人生的新旅程。

    中国与哈萨克斯坦的医疗专家能够携手为小伊解除病痛，得益于近十年来新疆为努力谱写新时代丝绸之路经济带核心区教育对外开放新篇章建立的有效协作机制。

    着眼新疆教育实际，新疆充分发挥丝绸之路经济带核心区人文优势、区位优势，紧抓丝绸之路经济带核心区建设和西部大开发战略机遇，聚焦服务“一带一路”建设、着力提升教育服务能力，与“一带一路”沿线国家开展了一系列教育交流与合作，不断推动教育国际交流合作提质增效，促进了与“一带一路”沿线国家特别是周边国家的教育互联互通、民心相通，共同绘就了一幅教育交流的美好图景。

    深度合作：

    与沿线国家共享优质资源

    小伊的手术，是新疆医科大学一附院帮助哈萨克斯坦成功实施的首例离体肝切除和自体肝移植手术。

    以此为契机，新疆医科大学一附院与哈萨克斯坦国立医学科学中心签订了合作意向书。如今，新疆医科大学一附院与哈萨克斯坦等中亚国家开展合作交流已有近十年的时间，优势医疗资源不断获得周边国家医院和患者的认可，让中亚各国人民共享优质的医疗资源和医疗技术。

    近10年来，新疆高校与25个国家和地区签订了230余份合作协议，在人才培养、科研合作、学术交流、汉语推广、文化艺术等领域开展了全方位、多领域、深层次的合作。

    “来到中国学习后，让我们觉得此生都与中文结缘了。”李莎和李娜说。她们是一对巴基斯坦的双胞胎。姐妹俩学成回到巴基斯坦后，创办了中文学校，给孩子们教授中文，站在家乡的讲台上讲述中国故事。

    截至目前，新疆已在俄罗斯、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、哈萨克斯坦、巴基斯坦、蒙古、格鲁吉亚7国建成10所孔子学院，累计注册学员20万余人。

    打造品牌：

    让中华优秀传统文化走出去

    “我怎么也没想到，我能为两国间的文化交流带来新气象。”伊万诺夫·奥力克2014年3月受聘于新疆艺术学院音乐系任钢琴教师。2018年，因他为两国文化交流作出的积极贡献，获评新疆“天山奖”专家荣誉称号。

    新疆在促进与“一带一路”沿线国家特别是周边国家的教育互联互通、民心相通过程中，着力打造文化品牌，让中华优秀传统文化走出去，同时，增强与“一带一路”沿线国家文化交流。

    为传承和弘扬中华优秀传统文化，展现节日文化的精彩魅力，增强来华留学生对中华优秀传统文化的认知和理解，新疆艺术学院围绕“我们的节日——礼敬中华优秀传统文化”主题，每年开展丰富多彩的中华传统节日体验活动和社会实践活动——带领留学生在春节贴春联、观社火；元宵节观看灯展、吃元宵；端午节包粽子、话屈原……

    新疆艺术学院通过组织留学生参观新疆博物馆，让留学生深刻认识到新疆自古以来就是中国领土不可分割的一部分，新疆各民族是中华民族血脉相连的家庭成员。此外，学校还举办了中外学生新年联欢会、绘画临摹等形式多样的文娱活动，让学生直观感受、体验中华优秀传统文化的博大精深和丰富多彩。

    在春节、中秋、清明、端午等传统节日，新疆师范大学组织留学生和中国学生一起开展各类传统文化体验活动，充分感受中国节日气氛。“一带一路”倡议的实施，对新疆教育对外开放事业提出了进一步加强与沿线国家和地区人才交流合作的新要求，为来华留学事业发展提供了新的历史机遇。

    搭建平台：

    让教育交流合作再上新台阶

    记者了解到，新疆大学充分利用特殊的地域和人文环境以及与丝绸之路沿线国家交流的传统优势，积极推进与国（境）外高校的交往交流。重点提升对“一带一路”沿线国家，尤其是俄罗斯、中亚地区的影响力，打造高等教育国际化高地。

    新疆大学积极走出去，在俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦等国多所大学设有实习基地，发起成立了由7个国家的51所高校组成的中国—中亚国家大学联盟。目前，新疆大学是中日大学校长论坛、中阿大学校长论坛等论坛项目学校，是“一带一路”高校战略联盟、南亚东南亚大学联盟成员学校。

    通过以上各类组织和平台，新疆大学与多个国（境）外高校建立了各类国际交流合作关系，形成了良好的国际化发展外部环境和丰富的交流资源，为促进“一带一路”沿线国家，特别是增进与俄罗斯和中亚国家间的高等教育国际交流奠定了坚实的基础，发挥了“一带一路”核心区教育交流的引领作用。

    在推进新时代丝绸之路经济带核心区教育对外开放工作中，新疆各高校根据自身特色和优势，不断拓展与“一带一路”沿线国家高校间合作，形成良好的外部合作环境，丰富了教育和文化资源。