□ 林静远

通讯员 王洁雪

这几天，诸暨市牌头镇中心小学同文少年农科院的孩子们又开始忙碌起来。原来校园里有株梨树感染了病毒，他们正在寻找原因并实施抢救护理。

采访中记者得知，这个少年农科院颇有年头了，其成立于1991年，曾被授予“省十佳少年科学院”。经过20多年的发展，目前拥有占地近20亩的校园农场，种植葡萄、椪柑、枇杷、樱桃等10多种水果和几十种蔬菜。

这片广阔的农场成了学生们的乐园。他们在这里学农、品农、悟农，仔细观察、认真记录、用不同的方式去亲近自然，亲近土地，开展农业科学的探究。

油菜花为何会变色？四年级科学课里涉及油菜花的内容，科学教师郭林峰结合课本知识，带领学生观察油菜花的生长过程。他们发现，油菜花的颜色会变化是因为种子自身颜色的转变，这也是成熟的过程。

葡萄一般都是生长在葡萄架上，可今年4月学生在郭林峰的带领下创新性地进行了葡萄嫁接，让葡萄长在盆子里，成为盆景，装扮教室。郭林峰说：“等到6月中旬，我们把盆栽葡萄移到室内种植，到时就可以让学生观察到葡萄由青转紫逐渐成熟的过程。”

在少年农科院这片土地上探究种植的奥秘，学生遇到了各种难题，本校教师的力量毕竟有限，学校又聘请了农科经验丰富的校外辅导员为学生们提供更加专业的指导。今年，学生在南瓜种植中碰到了难题。校外辅导员为他们解开了疑惑。在玉米苗施肥上同样也遭遇了困惑，也是校外辅导员及时为他们补救。

小小农科院，除了为学生提供科学探究外，也成为各学科教师授课的基地。近年来，学校开发了“农科小院士开门7件事”课程，针对不同年级的学生开设了不同内容。教师们打破了“围墙”和学科界限，把课堂搬进了大自然，把科学与各学科整合起来。这两天，枇杷成熟了，三年级语文教师许超平在授课“孩童护果乐”时，带着学生来到农场里的枇杷树下，让学生观察并写下在寒冬里保护果树的建议。

去年，学校在诸暨教育局的支持下，投入了30多万元对少年农科院进行了智能化升级改造，打造了少年农科院展示厅、露台实验种植区等7个实践区，实践教育基地园区面积拓展到近一万平方米。学校还联合浙江农林大学、绍兴农科院等单位规划农耕文化儿童模拟博物馆以及大棚实验种植区的建设，准备打造集现代化、智能化、全域化于一体的少年农科院。