□ 朱 丹

近日，2018年浙江省幼儿体育大会第七届幼儿足球表演大赛暨全国邀请赛开赛，来自省内外的94支代表队参与角逐。其中，首次参赛的浦江县新华幼儿园不仅获得了幼儿足球团体总分一等奖，还赢得了幼儿足球自编操、幼儿足球6人绕杆接力、幼儿足球6人一分钟颠球、幼儿足球6人绕桩传球等4个单项的一等奖， 以及幼儿足球6人射门、幼儿足球PK赛、幼儿足球规定操3个单项的二等奖。

为何这所幼儿园的娃娃们首次参赛就能获得如此好成绩？这要归功于该园探索与实施了多年的阳光体育园本课程。

“2013年新园落成后，我们对新园的户外场地进行了科学规划，着力打造凸显体育特色的育人环境。除了错落有致地设置可供幼儿走、跑、跳、投、钻、爬、攀等运动的区域，还挖掘了适宜幼儿的户外体育游戏项目。”园长陈亚利介绍，在实践过程中，“沐浴阳光、快乐运动、三格发展、情境游戏”的课程理念在教师团队头脑中逐渐明朗，进而形成了促进幼儿身心和谐发展的阳光体育园本课程。

“球乐无穷”“绳彩飞扬”“车轮滚滚”“雪花片片”……阳光体育园本课程内容多元，指向幼儿的全方位运动发展。“比如，篮球运动因其灵活性、多变性和多向性的特点，成为锻炼幼儿身体机能与培养幼儿创造力的主打项目。”陈亚利举例说，在“球乐无穷”主题板块中，孩子们要学习球类运动的基本知识和运动技能，进行身体锻炼的同时养成勇于挑战自我、团结合作、遵守规则等良好品质。去年9月，该园面向孩子招募“小小足球运动员”，组成了中班、大班各15人的两支队伍。为了让孩子们玩得起来，该园教师采用游戏化的方式来训练小运动员。同时，他们还在游戏中加入了竞技元素，孩子们平时训练如同参加比赛一般有模有样。在她看来，正是这种“玩中学”的形式，让孩子们初次参赛就崭露头角。

在新华幼儿园，跳绳不仅是孩子们最喜爱的，也是玩法最多变的。“对孩子们来说，即使是最朴素的器材，也能探索出最精彩的玩法。”陈亚利告诉记者，跳绳是一种大肌肉为主的全身运动，需要一定的灵巧性和协调性。对此，该园根据幼儿的年龄特征和已有的学习经验，编制了适合各个年龄段幼儿的跳绳动作。

由于户外场地有着宽敞平整的环形道路、蜿蜒曲折的花丛小路、高低起伏的斜坡等不同地形，该园打破传统集中锻炼的模式，开设了“车轮滚滚”玩车区。按照幼儿身体素质和运动能力的差异，玩车区投放了不同类型的车——小班的脚踏车、中班的平衡车以及大班的轮滑。不同年龄段的孩子可以在玩车区自由结伴、自主运动，探索与创新玩法。

经历了不同主题板块的实践后，教师们发现，球类、跳绳和车子3个运动项目均偏向幼儿的大肌肉动作发展。课程如何兼顾幼儿的小肌肉动作发展？对此，阳光体育课程增加了“雪花片片”主题板块。“我们试图通过雪花片建构这一手段促进幼儿想象力、创造力的提升，同时帮助他们通过共同协商、分工合作，养成认真细致的态度，树立集体合作意识。”陈利亚认为，从不会玩到主动玩，从不敢尝试到勇于挑战，从一个人玩到大家一起玩，孩子们获得的不仅仅是运动技能，还有健康的体魄、良好的品质、自主的学习方式以及热爱生活的情感。“这恰恰达成了阳光体育园本课程的目标，就是‘身动’‘心动’‘情动’。”她说。

此外，新华幼儿园目前已经形成并完善以球、圈、绳为辅助器械的早操。例如，大班幼儿的篮球操以班级为单位，既有花样篮球操来提高技能，又有篮球游戏增添趣味性；中班幼儿更喜欢用花环，于是教师就编排了游戏与运动相结合的“圈圈乐”器械操；小班的彩虹绳早操则是包括模仿兔子跳绳前进、沿着彩虹绳围圈、跳跃触碰高处的彩虹绳等。