□本报通讯员 王丽蓉 余小熊

王 洁

日前，杭州市上城区国民体质监测中心的工作人员走进杭州市清荷幼儿园，对200多名幼儿做了体质检测。结果显示，该园幼儿体质合格率为98%，优秀率达24.3%，肥胖率只有不到2%。根据最近的一次浙江省国民体质监测报告，我省3~6周岁儿童体质合格率为93%，该园幼儿的体质远超同龄儿童平均水平。

为何这所幼儿园的孩子个个身体这么棒？据了解，过去3年，该园教师为提高幼儿体质花了不少心思，开展了针对性的教育教学活动。

“3年前，我们有过这样的思考，中小学有‘国家学生体质健康标准’测试及体育期末测试，学生的体质是有数据反馈的。而幼儿园缺少这样的测试，我们的孩子体质究竟是怎么样的呢？”园长何线说，“后来我们了解到，原来3~6周岁儿童的体质测试是当地体育部门根据区域人口比例进行随机抽测的。”对此，该园联系杭州市上城区体育局进行了一次全园性的体质测试，结果却让教师们陷入了沉思。

“当时的测试结果是合格率83.6%，优秀率3.5%。幼儿园每天充分保证幼儿2小时户外活动时间，可孩子们的体质测试情况竟远远低于预期。”何线回忆，她和教师们开了多次会议，还邀请专家入园指导，这才找到原因。“过去，我们对孩子的运动强度和密度是相对忽视的。同样是每天2小时户外活动，如果运动强度低，或是片段式运动，对孩子的动作发展和运动能力起不到提高作用。”她分析说，孩子如果在幼儿时期缺乏运动，会造成肥胖、身体弱、协调性差、统感失调等身体问题，而这一时期身体素质状况也将为日后孩子成长定下“基调”。

于是，该园对幼儿体育运动做了相应的调整。由于紧邻上城区社区学院，该园用好用足社区学院的运动场地，为孩子们拓展了更多的运动空间。同时，该园打破班级之间的界限，把零散的体育活动变成不同的项目游戏。“每个月，孩子们可以自主选择一次项目，保持对运动的新鲜感。”何线说，每周一、三、五3天都有1个小时用来开展这样的混龄体育活动。

为了让孩子的运动充实并且有效，他们的每一个项目。全园27位教师，几乎人人都有一项体育特长，如跆拳道、搏击操、瑜伽、跑步等。该园因此开设了丰富的体育专项课程。例如，每周开展两次的轮滑课，孩子们体验速度和快感的同时，能锻炼身体协调性；幼儿园有专门的跆拳道教室，由专业教练给孩子做指导，目前该园大班孩子都已经是黄带级别，有的甚至拿到了绿带；幼儿园改建了舞蹈房，每天早上都有感兴趣的孩子在练习拉拉操……