发火前多问问学生
□浦江县花桥中心小学 潘芝芳
午后,学生们大多跑出教室去玩了,我正在给一位前几天生病请假的学生补课。忽然,一阵嘈杂声传来,随即,几个学生跑进来嚷开了:“老师,糟糕了,纪律检查扣分了。”“都是小寒惹的祸。”
什么?又扣分了?满以为这个星期流动红旗肯定要留在我们班,听说又是小寒,我的怒火噌噌噌往上冒:这小寒,学习成绩不怎么样,闯祸本领倒是不小。
我怒气冲冲地跑向事发地,只见一棵梧桐树下,小寒正呆呆地站着。见我来,小寒抬头看了我一眼,迅即低下。那与我短暂对视的目光里,满是迷惘。
我视线往下移,小寒手上正捏着一个牛奶瓶;再往下,树根处,一滩白色液体特别刺眼。不用说,肯定是小寒把牛奶倒在那里,被监督员看见,当场扣分了。
我倍感无力,正想对着小寒劈头盖脸痛骂一顿,脑海里却闪过“别急,多想想”这一句话。我深吸一口气,收回怒气,努力地扯出一抹笑:“小寒,来,告诉老师,你为什么把牛奶倒在这里?”
“老师,您不怪我吗?”小寒一直低着头,眼里一滴晶莹的泪水滚落,让我的心瑟缩了一下。我擦掉他的眼泪,话语变得轻柔了许多:“老师得先问问清楚,小寒到底有没有错啊。你能告诉老师,你为什么要这样做呢?”
“老师,”小寒抬起头,也许刚受过泪水的洗涤,他的眼睛特别明亮,“妈妈说,小朋友喝牛奶会快快长高,我想让小树也快快长高。”
我呆住了,这是我未曾料到的原因。谁能责怪一个儿童这样美好的想法呢?那一刻,我很庆幸没有对他发火。我拉着小寒的手一起走回教室,风迎面和缓地吹着,阳光也很灿烂。
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