□ 李 平

8月29日，在绍兴市越城区府山街道水沟营社区内，一场学生暑假社区实践活动互学互督现场会开展得如火如荼。

越城区共有17个镇（街），首场互学互督活动由府山街道和东浦街道各社区（村）的社教专职干部汇报学生暑期实践成果。“听汇报、查资料、现场踏看……深入了解青少年社区实践活动情况，有针对性地提出指导意见，推进工作落实。”该区社教办副主任钟国娟感慨地说，这项工作从2006年以来一直坚持到现在。

暑期接近尾声，许多家长都少不了去社区，为孩子的社会实践表“讨盖”公章。有时想想，社区一旦不把好关，乱盖公章弄虚作假，不仅使社会实践失去了意义，也会影响孩子的健康成长。

“越城区不要求学生盖章已经很多年了。”钟国娟说，学生在假期里究竟有没有参加社会实践，实践效果好不好，仅靠加盖一枚公章说明不了什么。更何况，孩子参加家长自行组织的活动，学着帮父母打理生意等，这些社会实践又到哪里去盖章呢？

不要求盖章，恰恰是因为越城区把住了学生社会实践的各个环节。记者见到，该区印制的暑期学生社区（社会）实践活动信息卡一改通常只记录“街道、社区活动”信息，还要记录“学校活动”“实践小队活动”及“其他活动”等信息。“如此一来，学生可以灵活选择实践活动及方式，极大地调动了他们的积极性。”绍兴市第一初级中学教育集团副校长金建光说。

为让学生社会实践真正落到实处，越城区还设立专项经费，建立了检查督促与考评奖惩机制。每年暑假结束，学生的活动信息卡及图文并茂的活动记录要上交学校，作为评选“实践星”的重要依据；而全区也会开展优秀社区实践小队、社区实践之星等的评比、表彰；学生社区实践活动工作开展得怎么样，纳入单位岗位目标责任制考核，作为星级社区、星级学校的考评依据之一。

与此同时，越城区还从各中小学选派优秀教师担任社区教育联络员。他们和社教专职干部建立紧密联系，带领学生开展好假日实践活动。

这几年，东浦街道下辖的32个行政村依托村文化礼堂等，为孩子们开展了多种形式的实践活动。“跟城里孩子比起来，暑期实践活动对农村孩子来说更有必要。”街道社教专职干部黄望忠说，“各校的联络员老师承担了大量的工作，他们用心策划并亲自带队，让实践活动变得更加丰富多彩。”

从事了多年社区教育工作的越西社区主任朱蔚华认为，活动不够吸引人、时间过于集中等因素会导致学生暑期社会实践参与率低下，最后不得不去社区求盖章。针对这些问题，他们创新了形式，让活动更有趣味性；错开了活动时间，让孩子都有机会参加。

这个暑假，绍兴市鲁迅小学教育集团共有188支雏鹰小队开展了社会实践活动，活动量大、内容丰富、形式新颖，吸引了全社会的关注。学校大队辅导员戴定凯说：“近年来，随着学生社会实践越来越受到重视，学校也越发重视社会实践的实际效果，注重加强对社会实践活动的设计环节。”而家长们则表示，活动有意义，孩子有收获，作为家长很是欣慰。