校本课程助力学生成长
山东省济南市长清大学城实验学校积极探索十五年一贯制学校创新人才基础培育，依据“多元智能”理论，建构基于发展学生核心素养的课程框架，整体实施和推进“《论语》课程”“读书课程”“科技课程”等校本课程，助力学生成长。通讯员 隗鹏 本报记者 张学军 摄
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