陕西省渭南市特殊教育学校成立于2014年，是一所九年一贯制公办特殊教育学校，主要招收临渭区内6—15周岁有听力、视力及智力障碍的残疾儿童。学校遵循特殊教育发展规律，立足残疾儿童实际情况，研发和开设特色课程，探索医学康复与教育教学相结合的特教发展模式，满足特殊儿童多样化需求，努力让每一个孩子都能发出生命的亮光。

    特色课程，培养自理自立能力

    为了让每一名残障儿童都享受到公平、优质的教育机会，学校不仅开齐开足了国家课程，还坚持特色育人，打造有效针对特殊儿童的精品校本特色课程，如精细、劳技、感统、冰壶、手鼓、语言训练课程，还有医院、银行、超市、邮局等情景系列课。

    根据课程需求，学校建设了康复训练室、心理咨询室、律动教室、感统教室、语训教室、家政教室、烘焙教室等符合特殊儿童身心发展特点的功能部室，满足孩子们正常的学习和康复需求，帮助他们提高生活自理能力和适应能力。

    此外，学校开展常态化体育和艺术训练，成立了小葵花艺术团、旱地冰壶队等，带领艺术团的孩子们参加省残疾人艺术节演出和市少儿春晚；为冰壶队孩子制定“冠军养成计划”，参加省特奥运动会等，积极促进学生各项技能的康复提升。

    学校还与渭南师范学院、佛山市启智学校、镇江市特教中心、大荔县特教学校、澄城县阳光学校等单位建立合作关系或成为友好学校，加强在师资培养、教学教研、送教上门、资源共享等方面的交流与合作，不断提升办学质量。

    今天，走进这所学校，能看见孩子们快乐地做手工，听见此起彼伏的手鼓声、擀面声，以及冰壶和地面的摩擦声；在情景超市，教师扮演收银员，学生扮演消费者；在模拟自助取款机前，孩子们学习如何存取现金；情景医院里有问诊台、挂号处……

    教师们用爱心、耐心和责任心努力托举每一个残疾孩子，培养他们的自理能力和自强精神，帮助每一个孩子平安成长。

    医教结合，满足儿童康复需求

    为满足残疾儿童的康复需求，学校坚持医教结合，与渭南市骨科医院建立长期合作关系，成为骨科医院的康复指导定点学校。

    骨科医院定期组织专家为教师提供专业理论和实操培训。例如，“构音障碍”等领域的医学康复知识专题培训，帮助教师提高了对残疾儿童的言语训练能力；以“康复的疆与界——运动康复”为主题的专题培训，提升了教师指导学生进行专业肢体康复与训练的能力；在学校的语训室、康复室、感统室，康复师帮助学生进行言语、肢体及感觉统合的康复训练，“面对面”对教师进行技术指导。

    骨科医院还协同西安儿童医院的专家进校，对教师和家长进行以“传染病预防”和“孤独症行为干预”为主题的专题培训，丰富家长的育儿知识和技巧，提升教师的专业能力。

    医院每周三指派三名专业康复师到校，每周六由家长带着孩子前往医院，为孩子们提供免费诊疗，促进身体机能康复，至少30名残疾儿童受益，为每个家庭节省医疗费用20万元。

    医院还为孩子们送上暖心小礼物，鼓励他们努力康复，不断进步。参与康复治疗的学生，在认知、思维、语言和运动能力等方面都获得了不同程度的提高。

    医教结合是当代特殊教育发展的必经之路，它将教育、医学等多学科综合作用于特殊儿童，提供有针对性的医教服务，有效促进了残障儿童智力的发展和身体机能的康复，为残障儿童顺利回归社会、融入社会、适应社会奠定了良好的基础。     

    送教上门，助力重症残疾儿童脱困

    学校牵头，与其他15所共同体核心校及爱心医院、医护专家、爱心志愿者等共同组建送教队伍，针对重度特殊残疾儿童家庭，开展送教上门服务和家庭康复巡回指导。

    送教团队为孩子们提供多样化的教学和康复服务，如感知认知、康复按摩、生活自理、言语矫正、精细和粗大动作训练，以及为脑瘫儿童进行康复训练和技术指导等，帮助孩子们学习知识、练习技能、促进康复，助力重度残疾儿童家庭脱困和乡村振兴，努力实现教育的公平公正。

    特在志坚，教从心始。渭南市特殊教育学校将一如既往，尽己所能地服务特殊儿童，用真心呵护他们的成长，用真情为他们的未来护航，努力帮助每一名特殊儿童自理、自立、自强，帮助孩子们提高生活品质，顺利回归社会！（张伟）