科技助力国防教育 童心筑梦情系明天

首页 > 教育新闻 > 教育新闻阅读/2023-11-02 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

    山东省滕州市龙阳镇学区为深入开展全环境立德树人和加强素质教育,坚持“五育”并举,以“聚合、优选、赋能、共享、创新”为理念,不断推进“六基百团”规划和建设,建立了龙山乡村科技馆。龙山乡村科技馆位于龙阳镇上司堂小学,是枣庄市目前仅有的乡村科技馆。龙阳镇学区以乡村科技馆为载体,培育青少年的创新精神和实践能力,营造浓郁的科教氛围。同时推广“科技+国防”教育模式,大力提升学生的自主探究能力,加强国防教育,推动教育与科技的融合,实现兴趣与体验的结合,为乡村振兴、科技强国和加强全民国防教育贡献力量。

    用科技之钥打开学生智慧之门

    “好奇心是人的天性,对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起,使他们更多了解科学知识,掌握科学方法,形成一大批具备科学家潜质的青少年群体。”基于这一教育理念,乡村科技馆自建立以来,便确立“举旗帜、兴科学、育新人”为使命任务,通过促进现代教育装备的深度应用,致力于教育装备标准和信息化2.0建设。

    龙山乡村科技馆主要以全景立体影院、虚拟实验小屋、虚拟演播小屋等为载体,全力打造全景小屋、科幻小屋、无人机小屋、机器人小屋,实现实验、制作、稽考、体验、兴趣的深度融合,激发学生爱科学、学科学、用科学的兴趣。在志愿者的指导下,学生制作无人机、探究土豆发电、与机器人沟通交流,通过声学、光学、力学、虚拟影像、信息技术等前沿科技展品,全景体验科学的魅力,加深对科学的理解,培养科学兴趣,丰富科技知识,对“科技改变生活”有了更新更深的认识。可以说,乡村科技馆就像一把神奇的钥匙,为乡村的孩子们打开了一扇科学的大门,帮助他们开拓视野,培养观察、思考和探索事物的习惯,切实提升科学素养,坚定他们努力学习科技文化知识的信心和决心。

    乡村科技馆以公益形式对外开放,深受孩子们的喜爱,截至目前已累计接待滕州市及周边地市的2万多名学生和家长前来学习与观摩体验。同时,这里也得到了诸多媒体的青睐,记者纷纷来此从不同角度报道和展现乡村科技馆的科技内涵,以及孩子们爱科技、学科技的精彩画面。山东教育卫视《教育筑梦人》栏目,更以《乡村教师的科技梦》为题,专题报道了乡村科技馆。如今,乡村科技馆不仅是学生学科学、感受科学魅力的基地和实践课堂,也成了龙阳镇学区深入推进全环境立德树人工作和加强素质教育的重要载体,成为创新教育发展的一面旗帜和一道亮丽的风景线。

    厚植爱国情 创新国防教育模式

    “国无防不立,民无兵不安。”龙阳镇学区创新推出了“科技+国防”教育模式。以乡村科技馆为平台,实施全民国防教育数字化工程,从小学生抓起,积极加强国防教育,培育学生爱国情怀。将乡村科技馆打造成为龙阳镇学区首个国防教育基地,并于2023年8月1日正式揭牌。

    学区在乡村科技馆原有基础上,建设了融武器展示区、实战体验区、作战指挥区、军事知识普及区和航空航天区为一体的国防教育基地。旨在培养学生的科学兴趣,普及国防知识,加强国防教育和爱国主义教育,让学生从小树立科技强军意识和国防意识,为将来报效祖国打下坚实的知识基础和思想基础。武器展示区主要陈列模拟制作的火炮、直升机、火箭等军事设备,让学生通过观摩、操作等体验活动,感受国防事业的突飞猛进,从而增强自豪感和使命感。实战体验区主要开展翻越障碍、模拟射击、投掷手雷、联合营救等体验活动,增强学生的学习兴趣,让学生直观感受战场氛围。作战指挥区主要展出作战沙盘、军事地图等设施,让学生参与模拟战斗指挥,学习把握战场态势、捕捉战场信息,树立上下联动、协同配合的集体意识和大局观念。军事知识普及区主要利用军事文化走廊和室内外展板普及军事知识、航空航天知识。通过一张张图片和一段段文字,全面介绍我国十几年来军事技术装备的飞跃发展。航空航天区主要展示模拟制作的长征系列运载火箭、神舟系列飞船等航空航天设备,让学生直观感受我国近年来在航空航天领域取得的科技成就,培养探索宇宙奥秘的兴趣。

    同时,综合运用开展实战化模拟对抗训练、邀请退役军人授课、举行国防主题电影展映、举办军事知识竞赛、制作手抄报、开展演讲比赛等方式,增强孩子们未来投身国防建设的使命感和责任感。截至目前,已组织开展实战化训练12场、授课10节次、军事知识竞赛6次,提升了学生的国防认知水平,培养了他们的爱国情怀。龙阳镇学区的“科技+国防”教育模式得到了当地各级教育部门的高度肯定,也引起了社会各界的广泛关注,人民网、光明网、腾讯网、军创网等媒体先后进行了专题报道。如今,滕州市龙阳镇上司堂小学已被确定为枣庄市在建校园科技馆,同时作为国防教育基地正在参评全省爱国主义教育先进单位。

    科技强国筑梦未来,龙阳镇学区以乡村科技馆为载体,通过“科技+国防”的教育新模式,深入推进科技知识普及和国防教育的开展,走出了一条科技教育发展的新路,为孩子们明天的梦想插上了腾飞的翅膀。以实际行动回答了“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的教育之问。

    (苗翠翠 李波 秦真彬)

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