本报讯（记者 林焕新）11月2日，深化基础教育课程教学改革专家座谈会在北京召开。教育部党组成员、副部长、总督学王嘉毅出席会议并讲话。

    会议指出，深化基础教育课程教学改革是建设教育强国的战略行动，是落实立德树人根本任务的迫切需要，是培养拔尖创新人才的重要途径，是建设高质量教育体系的关键所在，意义重大。一要坚持问题导向、目标导向和结果导向相结合，以实实在在的工作业绩和成效为准绳，用人民群众看得见、摸得着、用得上的成果来衡量。二要提升人民群众的满意度和获得感，减轻负担，发展学生核心素养，实现“上好学”。三要坚持守正创新，持续推动课程教学改革政策的落实，继承好经验、好做法，增强改革意识，不断拓展解决问题的思路，提出解决问题的办法。四要坚持系统思维，整体统筹，持续推进，不断增强改革的系统性、预见性、主动性和创造性。五要加强对课程教学改革经验的总结和宣传，形成良好宣传效应。

    会议强调，要加强研究为深化课程教学改革提供专业支撑，坚定教育自信，扎根中国大地办教育，注重实践创新，发挥好专业引领作用，加强与中小学合作，聚焦课程教学重难点问题加以研究，加强专业赋能，把各方力量发挥出来。

    座谈会上，16位从事课程教学论研究的专家作交流发言。教育部教材局、基础教育司、校外教育培训监管司有关负责同志，以及课程教材研究所领导班子成员参加会议。