■践行教育家精神 担当强国建设使命

    全国最美教师、包头职业技术学院教授王文山：

    努力培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠

    作为一名职业教育工作者，我深感责任重大，任重道远。我将始终牢记习近平总书记对广大教师的殷殷嘱托，自觉践行为党育人、为国育才的崇高使命，努力钻研先进焊接技术，改进教学方法，提升教学能力，努力培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠！同时，我将认真做好习近平总书记重要讲话精神的宣传阐释，引导广大教师争做“四有”好老师，落实好立德树人根本任务，做好青年学生引路人，让广大学生坚定理想信念，听党话、跟党走，刻苦学习、砥砺品格、增长本领，在推动中国式现代化进程中展现担当作为。

    全国教书育人楷模、天津市塘沽第一职业中专教师翟津：

    坚持因材施教、乐教爱生

    教育家精神的阐述让我再一次找到了做职业教育应该追求的目标。在中职学校要教出德才兼备的优秀学生，不仅要从教师做起，而且要从教师团队做起，只有打造名师团队，带出更多优秀教师，才能让更多学生受益。带领团队践行高尚师德师风，坚持因材施教、乐教爱生，让学生在校园内感受到触及心灵的感召力。

    干一行、爱一行，钻一行、精一行，我将带领团队把牢职责使命，坚定理想信念，陶冶道德情操，涵养扎实学识，勤修仁爱之心，努力成为人民满意的“大先生”，在教育强国建设中奋勇争先、建功立业，助力学生在人生的技能舞台上绽放绚丽光芒。

    全国优秀教师、甘肃省兰州一中教务主任王顺：

    做学生健康成长的引路人

    作为一名基础教育的一线教师，我要向“人民教育家”学习，坚守三尺讲台，潜心教书育人。在平凡的教师岗位上勇毅前行，坚持德为人先、行为世范、敦品励学、仁爱友善。做学生健康成长的指导者和引路人，为学生的终身幸福着想，认真做好每一天的教学工作，让自己的课堂更加精彩，让学生的心灵更加闪亮。在教学上要一步一回顾，一课一反思，在反思中不断创新教学方法，同时要发挥自己的带头作用，引领更多的青年教师成为优秀教师，为加快推进教育现代化、建设教育强国贡献自己的力量。

    全国最美教师、贵州省六盘水市钟山区大湾镇海嘎小学教师顾亚：

    提升专业素养，更好地为乡村孩子服务

    教育乃国之大计，我深感教育事业的重要性和使命感，也更加明确了一个道理：教育，就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云。我们每一位教师，都是那一棵树、那一朵云。我们要用自己的热情、毅力和智慧，去影响和塑造下一代，无论是在城市，还是在偏远地区，每一位教师都在用自己的方式，点亮孩子们的未来。

    作为一名乡村教师，我将继续坚守教育一线，立足大山，放眼未来，积极主动学习，提升自我专业素养及各项业务能力，更好地为乡村孩子服务。

    全国教书育人楷模、山东省淄博市汇英幼儿园副园长韩冰川：

    为孩子们的幸福成长，为建设教育强国贡献力量

    躬耕教坛，强国有我。作为一名在基层工作了30多年的幼儿教师，我将进一步坚定理想信念，以一代代教育家为榜样，勤学笃行，求是创新，努力学习他们的情怀和担当，修身修心，潜心育人。深入学习和实践教育家们的教育思想，发扬实践精神和创新精神，从理念到方法上进一步实践和提升，努力实现从教育实践到教育创新的突破，为孩子们的幸福成长，为建设教育强国贡献自己的力量。