宁波成教学校 “带火”乡村振兴培训

一大早，宁波市成人教育学校便传来“叮叮当当”的敲击声。“这已经是今年第3次修补操场了，每天的车流量太大了，今年光本级培训就有两万多人次，还不算委托培训。”该校副校长卢科一边忙着手里的活，一边解释道：“明天有一个阿里巴巴跨境电商课程，就有500多人到学校培训。”

近些年，宁波成教学校与国内外100余家产学研机构达成合作关系，集聚各方资源，专注“三农”培训服务，使学校逐渐声名鹊起。

宁波市有126所乡镇成人学校，已形成市、县（区）、镇（街道）、村（社区）四级成人教育网络。宁波成教学校充分发挥市属成人学校的龙头作用，梳理全市成教项目、师资、课程资源，利用资源优势开展乡镇级成人学校服务指导、项目合作和宣传推广工作，并按照市教育局部署开展乡镇成人学校校长培训和教师素质提升工作。

作者：汤海明 田荣华 杨文轶

《》2018年10月24日第3版

舟山

创教育现代化的海岛奇迹

今年4月，浙江省公布第四批省教育基本现代化县（市、区）名单，舟山市定海区成功通过了省教育基本现代化区评估。至此，舟山市所有县（市、区）全部通过省教育基本现代化评估验收，与宁波一起在全省率先实现了教育基本现代化县（市、区）的“满堂红”。

为了实现“五全”，舟山教育在市域统筹的基础上，带动和引导县区教育发展迈向教育现代化，实现舟山教育从数量走向质量、从基本均衡走向优质均衡、从结果走向过程、从个人走向人人。现在，海岛教师呈现“五多”现象：争先恐后上岗的多、埋头钻研教学的多、无私奉献辅导的多、积极要求上进的多、学生区级获奖的成果多。

舟山在全省率先实施民办民工子弟学校专项整治建设行动，通过减免税费等，加大财政补助力度，由之前的8所整合为目前的3所，全市省级义务教育标准化学校比例为95%。同时，全面推行外来务工人员子女积分制入学管理办法，实行公办学校融合接纳。

作者：禹跃昆 蒋亦丰 孙学荣

《》2018年10月25日第1版

象山

成人教育助推乡村振兴

随着象山港大桥的建成、甬台温复线高速公路建设工程的推进和工业强县、桥海兴县、旅游富民、和谐惠民战略的实施，象山的成人教育与地方经济发展、社会稳定的关联度日益紧密，成人教育事业的持续向好发展为服务区域经济发展和助推乡村振兴提供了强有力的保障。

结合象山地方特色产业，着眼于经济转型升级和提高劳动者就业创业能力，县内各镇乡（街道）成人学校创建了一套多样化特色培训体系。象山海洋技术培训学校依托宁波海洋职业技术学校，与县、市海洋与渔业部门紧密合作，年均培训占宁波市渔民培训总量80%以上。无纸化考试系统试点成功并向全省推广。

象山县多次提出“加强全县社区教育，促进市民素质提升”的重点提案，有力地助推了县成人教育提质增速。象山县连续10年举办全民终身学习活动周活动，每届参与市民达3万余人次。象山县作为“全国家庭教育工作示范县”，每年举行家长培训200余场次，参与家长约4万人次，为积极构建学校、社区、社会三位一体的大教育格局打下了坚实的基础。

作者：姚 俊 李方平

《》2018年10月19日第8版

南京

出台最严培训机构办学标准

南京近日发布的《关于明确南京市民办非学历教育机构设置标准等有关事项的通知》对校外培训机构办学标准作出明确规定，此办学标准可谓史上“最严”。

通知规定，民办非学历教育机构只能使用一个名称，不得冠以“中国”“中华”“全国”“国际”“世界”“全球”等字样；民办非学历教育机构应当依法依章程建立决策机构、监督机构，按规定建立党组织、教职工（代表）大会和工会；民办非学历教育机构的负责人（校长、经理）应具有教师资格和5年以上教育教学管理工作经历，大学专科以上学历，年龄在70周岁以下，身体健康，品行良好，具有政治权利和完全民事行为能力，无犯罪记录。

中小学在职教师不得作为民办非学历教育机构的管理人员；专职教师数不得少于教师总数的四分之一，单个教学场所的专职教师不得少于3人；民办非学历教育机构不得聘用中小学在职教师。

作者：葛灵丹

中国江苏网2018年10月23日