■学思想 强党性 重实践 建新功

    第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育启动以来，教育系统把“学思想”作为首要任务贯穿始终，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上下功夫，以有力举措扎实推进主题教育。

    制定学习方案 做好谋划统筹

    精心制定方案、召开部署会议、制定落实办法……各地教育系统做好谋划统筹，加强规划指导，坚持对标对表，把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等贯通起来。

    高标准谋划，聚焦学深悟透。北京市延庆区教育两委将推进主题教育与教育教学实践一体谋划，建立“5+2”学习机制，两委领导班子举办读书班，开展集中理论学习12次、交流研讨4次、干部理论大讲堂6次。聚焦常态长效，注重建章立制，及时总结提炼基层党组织开展主题教育的有效做法，建立健全行得通、做得实、长期管用的制度机制。

    高标准落实，确保目标不偏航。湖北省仙桃市成立由市教育局主要负责人为组长的主题教育领导小组，领导小组下设办公室，并内设综合协调、材料简报、宣传报道、作风监督4个小组，明确各环节工作的职责分工。建立“1+N”工作体系，即市教育局党组制定一套总实施方案和一份重点工作项目清单，局领导班子成员制定个人学习计划，指导126个基层党支部制定支部学习计划。

    强化理论学习 坚定理想信念

    各地教育系统采取丰富多样的有效措施，持续强化党的创新理论武装，推进主题教育往深里走、往实里走、往心里走。

    抓好一个“深”字，夯实理论功底。上海市徐汇区教育工作党委采取“引领式”带头学、“分散式”自主学等形式，认真开展专题研讨和述学交流，并与体育局开展联组学习。徐汇区委副书记、区长钟晓咏为教育系统干部、思政课教师讲专题党课，以党的创新理论凝心铸魂。

    聚焦一个“真”字，筑牢思想根基。安徽省淮南市教体局举办读书班，通过7天的集中自学、分组研讨、交流发言等方式，确保参加者学有所思、学有所得。开展青年教师“成长拔节”业务练兵活动，组织党员上精品示范课，用实际行动检验学习成果。

    突出一个“活”字，创新学习方式。江苏省泰州市创新教科卫部门横向联学、“市—市（区）—学校”纵向联学、“老带青、青助老”双向联学等多样办法。“我们严格落实第一议题制度。设置习近平新时代中国特色社会主义思想课程、习近平总书记关于教育的重要论述、习近平新时代中国特色社会主义思想在泰州实践成果三大学习主题，教育和带领党员干部在学懂弄通做实上下功夫。”泰州市委教育工委书记、市教育局局长万永良说。

    坚持学用结合 解决群众难题

    各地教育系统坚持学以致用、知行合一，注重解决实际问题，精心办好群众忧心事、关切事。

    “加油！”“还差一个！”在胶州市北京路小学操场上，学生间加油鼓劲，开展仰卧起坐锻炼，班级间比拼“争上游”。针对家长反映较为突出的提高学生体质的诉求，胶州市教体局要求各学校制定“体质达标过关行动”方案，全面落实每日“阳光体育运动”一小时要求，将学生体质达标列为年终督导考核的红线指标。

    宁夏银川市兴庆区教育党工委要求各单位和各学校必须将理论学习和教育实际紧密结合，务必聚焦师生家长急难愁盼问题。兴庆区第二十二小学组织部分教师利用周末时间，在社区居民活动中心开设音乐、美术、书法、棋类4个兴趣班，不收取任何费用。附近的清苑社区居民表示，“小课堂”既能解决双休日子女的照看及教育问题，又能让孩子们充分享受文化的熏陶和艺术的滋养。

    “一个月前县教育局协调落实资金40万元，工程队加班加点，学校教职工轮流在工地值班，配合施工，县电力公司也对变压器升级增容，空气能供热设备抢在供暖期前完成了。”近日，甘肃省天水市黄门镇学区校长乔志宏坦言悬着的心终于放下了。第二批主题教育开展以来，天水市教育局把拓展优质教育资源作为破题内容，不断满足人民群众的多样化教育需求。

    （统稿：本报记者 王阳 采写：本报记者 禹跃昆 程墨 任朝霞 方梦宇 缪志聪 孙军 张贺 特约通讯员 闫锁田 通讯员 乔宝同）