■本期关注 中职思想政治统编教材

    在中职学校统一使用教育部组织编写的思想政治、语文、历史三科统编教材，是党中央、国务院作出的重大决策部署。其中，编好用好中职思想政治统编教材，对于推动中职教育高质量发展、落实立德树人根本任务和德技并修育人原则、深化中职思政课程改革创新具有重要意义。

    推动中职教育高质量发展的必然要求

    中职教育在整个职教体系中处于基础地位，编好用好中职思想政治统编教材是新时代推动中职教育乃至整个职业教育高质量发展的必然要求。

    推动中职教育高质量发展，必须提升教育治理能力和教学体系建设水平。从国家层面全面规范中职学校思想政治教材的编写、修订、审核、出版、发行、使用等各环节，将国家意志体现到教材的全流程管理之中，不仅能够保证中职学校思想政治教材的编用质量，而且可以有效推动我国中职教材治理体系和治理能力现代化。

    有了教材支撑，课程建设才有基础，教学水平才能提高。党和国家在部署新时代加快推进现代职教体系建设改革的重点任务时，明确要求开展一流课程建设和优质教材建设。编好用好中职思想政治统编教材，是落实这两项要求的关键举措，不仅健全完善了中职教材体系，而且为建优建强中职学校思想政治课程提供了前提和基础。

    落实立德树人德技并修的关键举措

    习近平总书记多次对职业教育作出重要指示，要求坚持立德树人根本任务，努力培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才。培养这样的人才，综合能力和职业素养重要，思想政治素养更是必要。

    中职毕业生是我国产业转型升级和结构调整的重要人才支撑。培养和提升中职学生的思想政治素养、引导他们成长成才在这一阶段尤为重要。课程教材建设是立德树人的基础性、战略性工程，以国家统编教材建设为引领，加强和改进职业教育教材建设，充分发挥教材建设在提高人才培养质量中的作用，对于提升中职学生思想政治素养、培养高素质劳动者和技术技能人才具有重要意义。

    统一编写、统一使用中职思想政治教材，是把党的领导特别是党的教育方针贯彻到全国中职学校建设改革全过程各方面、落实立德树人根本任务的重要体现，是保障中职学校人才培养正确方向、实现德技并修的关键举措。中职思想政治统编教材在编写过程中遵循课程标准要求，不仅能引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，培育法治观念、责任意识、健全人格等中职学生必备的思想政治素养，而且可以从中职学生成长成才实际出发，遵循德技并修原则，突出职业道德要求，弘扬劳动精神、劳模精神和工匠精神，引导中职学生增强专业本领、立志投身到全面建成社会主义现代化强国的实践之中。用好中职思想政治统编教材、帮助中职学生扣好人生的“第一粒扣子”，将为新时代广大技术技能人才打好“底色”，让广大中职学生不仅学会知识、拥有能力，而且能把个人能力与社会发展融合起来，做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。

    深化思政课程改革、建好关键课程的重要抓手

    思想政治理论课是坚持党的教育方针、落实立德树人根本任务的关键课程，是宣传和讲授党的创新理论的重要阵地。习近平总书记高度重视学校思想政治理论课建设，强调“在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思想政治理论课非常必要，是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障”。中职教育是我国中小学教育的重要组成部分，中职思政课建设也是加强中小学思政课建设、推进大中小学思想政治教育一体化建设的重要组成部分。落实党中央关于思政课建设的决策部署，提升中职思想政治教育质量，必须以编好用好中职思想政治统编教材为重要抓手，深化中职思政课改革创新，高标准建好思政课这门关键课程。

    中职思想政治统编教材坚守为党育人、为国育才初心使命，把深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想进中职学校课堂、进中职学生头脑作为首要任务，扎实推进党的二十大精神和中央最新部署进教材，将习近平总书记关于职业教育的重要论述有机融入其中，丰富了中职思政课的教学内容，提升了中职思政课的时代性和系统性，并与高职阶段使用的《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》实现了螺旋上升。

    中职思想政治统编教材坚持面向人人、因材施教的原则，立足职教特点遴选教学案例，注重教学内容与社会生活、职业生活的联系，突出实践取向，更加强调提高学生综合运用知识解决实际问题的能力，提升了教材的针对性和适宜性。中职思想政治统编教材投入使用，为新时代推动中职学校思政课教学的改革创新、高质量办好中职思政课提供了重要契机。思政课的高质量发展也将为提升中职育人水平、培养堪当民族复兴重任的时代新人发挥积极作用。

    （作者系中国人民大学原党委书记、教授，中等职业学校思想政治统编教材编委会主任）