拓宽发展思路 办好乡镇中学
近年来,福建师范大学附属福清德旺中学改革发展不断“挂挡提速”,办学成绩斐然,可谓一年一个台阶——
2021年8月,福建省教育科学研究所授予学校“科研协同创新实践基地”称号;
2022年9月,“‘U—G—S—F’四位一体推进乡村薄弱校改造提升的‘德旺样板’”获评2022年福建省基础教育教学成果二等奖;
2023年7月,学校入选福建省基础教育教学研究基地(初中数学);
日前,清华大学丘成桐数学科学领军人才培养计划2024年首批通过选拔认定的名单公布,福建省共有2名高中学子顺利通过考核,而来自福建师范大学附属福清德旺中学的高二学子商道轩赫然在列,他也是福清德旺中学创办以来首名被清华大学录取的学生。
福建师范大学附属福清德旺中学位于龙高半岛南端,与福清市区相距40公里,与福州市区相距100公里,是一所地处偏远乡镇的完全中学。福建省福清市是著名侨乡,这里孕育了一大批“爱国敬业、守法经营、创业创新、回报社会”的优秀企业家,福耀玻璃工业集团股份有限公司董事长、创始人曹德旺先生便是其中的代表。
2011年秋季,曹德旺先生捐资2.2亿元兴建的福清德旺中学正式招生,办学形式为“公办民助”,其捐资建校的初衷就是“为了让家乡子弟不出家门口也能享受到与城里人一样的优质教育资源”。
2014年,福清市决定将福清高山中学(老完中校)和福清德旺中学合并,新校沿用“福清德旺中学”校名,沿承老校省三级达标。
2015年3月,福清市政府部门、福建师范大学和河仁慈善基金会签署三方合作办学协议,标志着学校“公办民助+三方合作”新型办学机制正式确立。同年7月,学校更名为福建师范大学附属福清德旺中学,学校由此迈入跨越式发展新阶段,并于2018年晋升为“福建省二级达标高中”。
三方赋能
构建公办民助办学机制
福建师范大学附属福清德旺中学充分利用三方合作办学的资源优势,福清市政府部门提供政策支持,河仁慈善基金会提供物资保障,福建师范大学则发挥在基础教育领域的引擎作用,特别在学校发展规划、内涵建设、课程指导、教学常规等方面,给予具体细致的帮扶指导,如每年选派优秀毕业生到校顶岗薄弱科目教学;选派专家名师送培送教,指导课堂教学;还持续投入教科研经费,支持学校建设校本课程精准教学与精细化管理平台,助力信息技术与学科教学的深度融合。
福建师范大学附属中学是福建省首批省级示范性普通高级中学。由于同属福建师范大学的“附属中学”,福建师范大学附属中学不遗余力、多措并举,全方位、点对点支持福清德旺中学“五统一”:统一年段管理、统一集备组备课、统一课程设置、统一评价体系、统一文化拓展。比如:每学年开展高考备考指导和送培送教;每两周一次各学科共同集备活动;福清德旺中学高中部宏志班参加附中期中期末联考,并实行“双师制”,附中骨干名师周成、郑俊汉、沈春林、连永欣、温伟伟等都曾到班上课。据不完全统计,福建师范大学附属福清德旺中学累计安排跟岗学习12人次、送教送培60人次、尖优生联合培养30人次等。在福建师范大学及附中的帮扶下,近三年来,福清德旺中学120余人次教师在各级各类比赛中获奖,许多年轻教师迅速成长为学校的中坚力量。
在三方合作办学机制下,福建师范大学附属福清德旺中学争创“公办民助学校改革创新的典范”正一步步地变成现实。除了文章开头提到的荣誉外,学校还曾获得“福州市文明校园”“福州市教育工作先进集体”“福州高中教学效益进步奖”“福清市高中文(理)科教学质量竞评优胜单位”“福清市高中文(理)科教学质量效益奖”等荣誉称号和奖项。
“三全育人”
打造科技实践办学特色
办学特色是学校的核心竞争力,也是学校吸引学生、家长和社会关注的重要因素。近年来,福建师范大学附属福清德旺中学秉承曹德旺先生“艰苦创业、务实精进、敬天爱人、止于至善”的创业精神,传承福耀玻璃创新创业基因,嫁接福建师范大学、福建师范大学附属中学高端优质资源,奋力上下求索,融合“五育”并举,打响了“创新科技实践”办学特色,使之成为学校一张亮丽的名片。
两个中心,搭建拔尖人才培养新平台。学校成立杨辉数学竞赛中心和图灵信息竞赛中心,探索数学和信息学拔尖人才培养模式。引进莆田正高级、特级教师朱庆云为杨辉数学竞赛中心团队主教练,聘请福建师范大学教授陈清华、杨标桂以及郑开杰博士为团队顾问教练。另外,依托福建师范大学信息技术平台,对接福建师范大学附属中学信息学竞赛工作室,与“NOI金牌教师”周成老师对话,进一步推广信息学竞赛知识,努力培养未来信息学拔尖人才。
福建师范大学附属福清德旺中学还主动参与由福建师范大学教师教育学院组织的“小学、初中、高中区域性数学‘3+2+4’培养模式”研讨,创新“九年一贯制”拔尖人才培养机制,为理科素养优秀的农村孩子搭建五大学科竞赛平台,为龙高半岛的优秀学生开辟一条绿色成才通道。中国科学院院士梅宏、清华大学全球创新学院院长刘云浩以及北京师范大学生命科学学院教授刘恩山等国内知名专家学者莅临学校,开设了一场场与科技相关的高水平讲座。截至2023年11月,除商道轩被清华大学录取外,另有95人次在省市学科竞赛和创新大赛中获奖;在2023年全国中学生生物学联赛福建赛区,郑浩同学获省一等奖、李继洋同学获省二等奖;在物理学竞赛中,高俊威和郭君临同学也实现了省二等奖的突破。此外,2022级先修营及2023级先修营的成功开办,正是学校“2.5+3.5”培养模式的鲜明体现。
科普育人,探索拔尖人才培养新路径。由于学校科技创新氛围浓厚,福清市相关部门在学校共建福清市科技馆福清德旺中学分馆。该馆以“智能造物·创造卓越”科技·实践中心为主题,由创客造物中心、福耀科技玻璃展厅等组成,学校主动对接福清核电、冠捷科技、京东方等知名高科技企业,陆续开发华龙一号模型、冠捷智能展厅、无人机室外飞行区及科普报告厅等。该馆免费向在校生和社会开放,为龙高片区的青少年科技实践及科普推广等提供科普教育基地。
学校还跟进开发出科技“精进创新”系列校本课程——工程学类项目研究课程、环境科学+化学类项目研究课程、生物学类项目研究课程、行为与社会科学类项目研究课程、创新大赛我能行等校本课程,并与福耀公司、厦门大学、福州大学、福建师范大学、福建农林大学等知名企业高校沟通,引进联合创新实验室,通过“大手牵小手”联合实验,让高校教育走进农村基础教育,更好地服务于中小学科普教育。截至2023年11月,福建师范大学附属福清德旺中学参加省市青少年科技创新大赛累计获得省市级以上奖项23人次,其中在全国第38届青少年科技创新大赛中,学校学生林子豪的项目获全国三等奖。
劳动实践,打造“五育”融合育人新样态。2023年4月,华中师范大学陶行知国际研究中心教授周洪宇一行到校举行“生活·实践”教育实验学校授牌暨生活·实践教育四个中心揭牌仪式;2023年5月,福建师范大学附属福清德旺中学校园“绿化包干”项目被确定为福建省第五批劳动教育特色项目;2023年6月,校长林泳许在福建省中小学劳动教育骨干教师培训班上分享《德旺模板下生活·实践教育》专题讲座。
作为全国生活·实践优秀实验学校,学校成立劳动实践四大中心:花卉育苗教育中心、生活实践教育中心、园林养护教育中心、园林育土教育中心。学校还从学科课程、实践课程及主题教育等维度进行了整体规划和科学论证,逐步形成劳动教育校本课程体系,包括“花卉育苗栽培管理”“高山传统的农具你认识吗”“高山地方美食烹饪”“土壤改良”等课程。在劳动实践活动中,及时总结劳动教育课程开发、实施的经验,并将劳动实践成果转化,通过“未来企业家”社团活动,联合蔬菜、鲜花等农作物包干区班级,进行蔬菜、鲜花以及其他劳动成果的采摘、包装、销售,所得款项则作为实践基地运转经费。
在持续推进“创新科技实践”办学特色的同时,学校始终坚持立德树人、“五育”并举,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。学校开设文学社、合唱团、健美操、定向运动队等10多个学生特色社团,并每年坚持举办校园科技节、文化艺术节等丰富多彩的文娱活动。学校测向运动队荣获2023年福建省全民健身运动会定向运动联赛初高中团体总分冠军。学校合唱团荣获福州市初、高中组二等奖,并在第十五届福建音乐舞蹈节决赛中荣获青少年组三等奖。
船到中流浪更急,人到半山路更陡。在上级主管部门的正确领导下,在合作办学三方的支持下,福建师范大学附属福清德旺中学将始终坚持立德树人、“五育”并举,为党育人、为国育才,努力拓宽农村基础教育发展新思路,促进城乡教育均衡发展,为培育担当民族复兴大任的时代新人而不懈奋斗。
(林泳许 翁财锦)
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