□本报见习记者 季 颖

“她的老师是他的学生，他的学生是她的老师……”有一种巧合，那就是昔日的师生，今日的同事。巧的是，在松阳县第一中学就有5位不同时代的教师有着师生关系，更巧的是，他们都教政治，同在一个教研组。

这种特殊的缘分，也让这个团队更像一个和谐的大家庭，正演绎着一个属于他们的“长大后我就成了你”的“四代同堂”的动人故事。蔡礼华教过叶仙梅，叶仙梅教过徐兴和姜金莉，徐兴和姜金莉又教过黄曦。他们薪火相传，跨越几十年，在同校育桃李。

“老大”蔡礼华，受其高中老师的影响，在高考填报志愿时毅然选择了当一名人民教师。要说为什么要教政治，却很是偶然的。当时，松阳县高中扩招，比较缺政治教师，他就选择了教政治。让蔡礼华想不到的是，竟因此影响了一代又一代的学生。

叶仙梅是这个大家庭中的第二代，她是蔡礼华的学生。当年，还是初中生的叶仙梅是蔡礼华教过的第一届学生。即使时间过去20多年了，蔡礼华的教学方式至今仍让她印象深刻，也影响了她日后的职业选择。“当时，自己所在的班级是全校最调皮捣蛋的班级，蔡老师接任班主任后，却把每位学生都‘制’得服服帖帖，这让我对政治学萌生了莫名的向往。”叶仙梅说，高考填报志愿时，她的第一志愿就选了政治专业。

大学毕业后，叶仙梅选择回到母校当政治教师，而她曾经教过的两位学生，毕业后也选择了回校当政治教师。“最有意思的是我学生的学生毕业后，也来到我们政治组。”

政治是一门比较枯燥的学科，缘何几位教师相继选择呢？这不得不说是因为教师自身的课堂魅力了。蔡礼华常常告诫自己，政治教师上课的方式要常换常新，充分调动学生的积极性，课堂内容要深入浅出、通俗易懂。“现在学生的知识面广，只有教师自身本领过硬，才能吸引学生。”蔡礼华是这样要求自己的，他的学生也在潜移默化中受到影响。

在叶仙梅眼里，她和蔡礼华不仅是师生，更是“知己”，把从他身上学到的师德师风传授给一届又一届的学生。

姜金莉就是叶仙梅教过的学生，现在也是松阳一中的政治教师。“蔡老师和叶老师上课都比较潇洒，印象最深的就是两位老师的板书了，字写得很漂亮，还形成了他们独特的‘蔡体’字风格。”姜金莉说。

作为组里最年轻的一代，黄曦被组里的“长辈”们给予着厚望，也为她提供了很多帮助。“前段时间为了准备一堂公开课忙得焦头烂额，在几位前辈老师们的共同帮助下，最后上得很精彩。”黄曦说。

“年长的给年轻的在教学经验上给予指导，年轻的给年长的在现代化教学上提供帮助，这种师徒间的相互帮助让我们共同成长。”叶仙梅说，这种师生关系的存在，让我们之间更加亲密，工作上配合更加默契，生活上更加融洽。

同在高二备课组的蔡礼华、叶仙梅、黄曦，他们都有各自明确的分工——蔡礼华负责统筹把关，叶仙梅全面负责学科教学的计划安排和各项落实，黄曦负责课件的准备、细节工作等。几位年龄不同的政治教师，他们无条件分享教学资源，共同打磨一堂课。最近，他们还申报了课题“大数据背景下精准教学的实践研究”。

“今天这节课下来，感觉有个知识点讲得不是很顺畅，你们觉得应该怎么上。”“学生问的这个知识点，我有点把不准，你们给我把把关。”“最近，国家出了一个新政策，可能会与高考有关。”……为了上好每一堂课，讲好每个知识点，几位教师还专门建了微信群，以便随时交流探讨教学中遇到的困惑。

温馨的教研组氛围，让该校的政治教师不断得到成长，政治课也越来越受到学生们的欢迎。“教师一代代传承着教育薪火，用他们质朴的心，用一份对莘莘学子的关爱，对教育工作热情奉献。”该校负责人认为，他们传承得更多的是对教育的感悟。