孩子被打,你会支持他打回去吗?

首页 > 教育新闻 > 教育新闻阅读/2018-12-14 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

赵占云(楼主)

如果孩子被打,你会支持他打回去吗?中国公安大学犯罪心理学专家李玫瑾教授在中央电视台《开讲啦》节目中,被问到这个问题。她给出的答案是:“肯定会啊。”李玫瑾教授还拿自己的孙女举例,孙女在幼儿园被小男孩抱起又摔下。李玫瑾教孙女:“可以揪住对方耳朵,直到对方放手。”此说法一出,顿时在网上激起千层浪。有人反对,也有人支持。家长们争论的焦点在于:鼓励孩子还手,担心孩子变得暴力;不鼓励孩子打回去,又怕孩子受欺负,变得懦弱。究竟孰对孰错,作为一名教师,自己的孩子在学校里被打,你赞成打回去吗?学生间产生肢体冲突时你是如何应对的?请说说你的观点吧。

翘 楚

我儿子在读小学时,经常被同桌女生欺负,我也曾建议他打回去,但我儿子说,老师说过打人不好。我也就笑着不说什么了。其实,女孩子喜欢打人,并不是真坏,也许是结交朋友的一种方式吧。孩子之间只要是无伤大雅的打闹,没有必要以牙还牙。打回去又能怎样呢?所以,以我儿子的遭遇来看,家长们不必小题大做。到三年级,与儿子同桌的女孩懂事了,不再打人,两人开始和平共处。

赵占云

发生在幼儿园和小学低段学生间的肢体冲突,虽然个别是有恶意,但大多数来源于下意识或者意外的触碰。事件发生后,如处理不当往往会升级,特别是一方孩子造成体表伤害时,会引发两个家庭间的矛盾。俗话说:“打在儿身,疼在娘心。”不少家长正因为在孩子上学时自己保护不到,就提出让孩子在被欺负的时候打回去。由学生间矛盾引发的事件我见得较多,不少家长有时候会到学校来参与调解,他们经常在办公室里吵得不可开交,而这时候,之前发生矛盾的双方孩子早就在一起开心地玩耍了。

我认为,作为一名教师,特别是班主任,为避免此类事件发生,第一是要做好学生的思想教育工作,保持学生间的团结友爱,及时消除矛盾,让学生有事第一时间报告;第二是制定班规,让学生认识到,打人是绝对不可以的;第三是及时、妥善处理,安抚受欺负的学生,并联合家长,让打人的学生知道事情的严重性,让他不再犯。

龙泉许东宝 我不会引导孩子或学生还手,这样会使事态进一步扩大,处理起来也越来越棘手。在我20多年的教学生涯中,好像还没遇见过有教师教孩子打回来的。教师教育学生都是讲道理,以理服人。如都用武力解决问题,学校就变成丛林了,还要教师干嘛?

翘 楚

有的学生很顽皮,喜欢动手动脚,经常与同学发生冲突,属于被宠坏的那种,就不应该放任他,大家都有责任帮助他学会与人为善。

yhglll 不支持打回去,但要对学生强调自我保护,可以退让一时,但不能善良而没有原则。让学生知道,有事告诉老师和家长不是懦弱,主动回避冲突不是逃避。

wx_M5T2fgQ2 交战中自卫反击可以动手,不赞同结束后再去打回来。

杨铁金

这个“打”字不容易把握,要具体分析,有的行为并不是“打”。孩子这样说,家长要保持清醒的头脑,简单一句“打回去”不妥。在学校里发生的事情,家长应及时与教师沟通,以教师为主介入比较好。

伊 人 面对学生之间的冲突,教师要加强引导与教育,创设情境,组织学生进行分辨,弘扬互爱互助的同学友情,即使有纠纷,也要礼让为上,“君子动口不动手”。一旦学生之间发生肢体冲撞,或有小朋友恶意打人,教师一定要一管到底,公平公正地解决,并杜绝此类行为再度发生。

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视情况而定。

我曾经在一所九年一贯制学校任教,有一次,一位初中高个子学生欺负同学,被欺负的学生体质弱小打不过他,双休日回家告诉了哥哥;第二周,哥哥叫来一帮人狠狠揍那位高个子。我不解前因,看见该生被人打得鼻青脸肿也不还手,赶紧跑去制止,结果得到一个意想不到的回应:“你管什么闲事?我实属该打。”

我才知道他期盼对方还手,以解脱心中的悔恨之意,从而明白有这种心理——谁都不欠谁,心里反倒轻松。

所以,被打是自己打人所引起,只能当一次教训;如果是无故被打,那你就得想方设法打回去。一则体现自己不是懦夫,二则摆脱害怕对方的阴影。哪怕打不过他,更应该提倡还手,这是勇气的体现,是向对方表示抗议,是维护正义的崇高举止,也是帮助对方不能产生“随意欺负别人”的最直接最有效的教育方式,目的是让对方能认识和改正错误。

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