本报讯（见习记者 季 颖）省教育厅日前印发了《浙江省教育信息化三年行动计划（2018—2020年）》（以下简称《行动计划》），提出到2020年要实现信息技术与教育教学的深度融合，形成符合“数字浙江”发展需要的教育新生态。

据介绍，三年行动计划的总目标是要全面推进数字教育，到2020年，实现信息技术与教育教学的深度融合，形成符合“数字浙江”发展需要的教育新生态。基本建成以网络化、数字化、智能化、情境化、多样化为特征的智慧教育环境；形成面向每一个学生提供优质、灵活的教育供给和服务格局；教与学方式普遍优化，师生信息素养全面提升，智能治理水平大幅提高。《教育信息化2.0行动计划》在浙江率先实现，全省教育信息化发展水平走在全国前列，教育信息化有力促进浙江教育现代化，为每个学生提供适切、公平而有质量的教育，增强人民群众对更多更好教育的获得感和幸福感。

《行动计划》明确以教育治理数字化转型行动、基础教育精准教学行动、中等职业教育“创新提升”行动、“数字高校”建设行动、师生信息素养提升行动以及教育大资源共享行动等六大行动为抓手，全面提高教育信息化整体水平。在推进教育“互联网＋政务服务”方面，强调要推进教育政务数据省级集中，建成全省统一的“网上”和“掌上”办事大厅，并与浙江政务服务网深度融通，到2020年年底全省教育系统政务服务事项全面实现“掌上办理”。

省教育技术中心相关负责人介绍，近年来我省教育信息化工作走在全国前列，基础教育信息化综合发展指数连续两年居全国首位，但随着数字浙江的全面推进、新课程标准的修订、教育部《教育信息化2.0行动计划》的实施，教育信息化面临新的挑战和机遇。编制出台三年行动计划，是以信息化破解当前浙江教育改革发展中的难点和重点问题，是深化浙江教育改革的有效路径。