生态系统指在一定的地域内，生物与环境通过不断的物质循环和能量流动，互相作用、互相依存而形成的统一整体。只有加强生态环境保护，才能保护生态系统的完整性和稳定性，促进经济发展，提高人民的生活质量。

    山东省菏泽市定陶区教育科学研究中心（以下简称“研究中心”）为深入贯彻落实黄河重大国家战略，联合区域内学校成立“黄河生态系统校本课程”开发小组，坚持以问题为导向，聚焦黄河流域山东段生态系统特征及生态系统保护目标，提出黄河生态系统修复保护建议，拓展学生的黄河生态系统知识，增强学生的生态保护意识，取得显著成效。

    拓宽黄河生态系统校本课程资源开发路径

    研究中心联合区域内学校开设黄河生态系统校本课程，依托“生物学”课程“生态系统”教学内容，形成基础教育学校“一校一品”的教学特色，从而拓展学生的黄河生态系统知识，应用典型“生态事实”，引领学生建构“生物学概念”，触动学生心灵，增强学生热爱家乡的情感，以引导、增强广大中小学生的生态保护意识。

    学校按照“全员参与，应用为先；关注情怀，形成特色”的原则，既体现出生物学生态系统知识体系内容，丰富学生的生态系统相关知识，又结合山东省菏泽市黄河生态系统现状特征，应用典型“生态事实”，建构“生物学概念”，围绕水土保持、水源保护、生物多样性保护展开教学，形成学校教育特色，使学生对黄河生态系统有一个客观的认知，培养学生的黄河生态系统保护意识。有效利用课程资源，依据学校传统优势，结合中学生认知特点，提升学生发现生态问题的敏锐性，培养学生解决生态问题的能力。

    “生物学”课程内容有机融合生态学理论、生态问题和生态保护相关知识体系，对学生进行“黄河生态教育”，避免“生态系统”的空洞说教，提高学生学习生态系统知识的积极性，强化中学生对黄河生态系统的客观认知，增强中学生的黄河生态系统保护意识。突出体现“水”在初中生物学教学及“人与生物圈”中的重要价值，基于“水”主题开展黄河流域生物与环境教育，将“生物学教学”与“黄河生态教育”有机链接与融合，提升生态系统教育教学质量和效果。通过主题综合校本课程的研发与实践，引导教师积极转变教育理念，摸索实践性、融合性课程实施样态，促进教师专业成长。

    灵活设计黄河生态系统校本课程教学内容

    黄河流域地跨三个气候带，气候差异大，地貌类型复杂，流域生态系统多种多样。研究中心根据黄河流域的环境特征、生态特征，提出不同的保护目标，并因地制宜设计相关教学内容。

    山东省地处黄河流域下游地区，黄河流经菏泽、济宁、泰安、聊城、济南、德州等城市。其环境特征主要为：这一流域范围内河道较为宽阔，地势较为平坦；气候温和湿润，生态环境十分复杂；流域内水资源紧张，人为干扰严重，泥沙淤积较为严重。黄河山东流域湿地面积大、物种丰富，且植被覆盖度高、植被类型多，生物多样性指数较高，重点保护生物也较多；但这一流域的河道摆动大，再加上人口密度较大、人为对生态环境的影响严重，导致黄河山东流域水资源紧张，植被被破坏的状况也十分严重。

    由此，研究中心结合生态系统健康发展要求、黄河山东流域生态系统环境特征及生物特征，黄河生态系统校本课程认为，黄河山东流域生态保护目标主要是维护湿地面积，合理利用水资源，强化水资源涵养，加强植被保护及湿地鸟类物种的多样性保护。

    探寻黄河生态系统修复和保护方法

    黄河流域生态系统保护面临着跨行业布局、跨领域生态治理等方面的机制障碍问题，这对黄河生态系统修复和生态保护形成了极大的挑战。研究中心联合学校经过多年的实践探索，从立法、环境管控、合理布局生态保护空间等方面提出黄河流域生态系统保护建议，全方位保护黄河生态。

    通过立法，搭建一体化黄河生态系统修复及保护协作平台，避免不同地区、不同行业、不同领域的矛盾和冲突。例如，菏泽市出台了《菏泽鲁西新区发展规划》（2021年12月），积极打造菏泽市典型黄河下游生态保护示范区，构建以发展动力为核心的黄河流域生态保护发展模式，促进黄河流域生态保护高质量发展。

    构建系统的水资源保护利用模式。水资源短缺是黄河流域山东段典型性生态系统问题，黄河生态系统校本课程强化“水”在初中生物学教学及“人与生物圈”中的重要价值，课程特色也是基于“水”主题开展黄河流域生态系统教育教学。因此，黄河流域山东段生态系统修复保护必须要解决水资源问题。结合菏泽市地域特征，主要从以下几个方面做起：强化上游河道综合治理，以确保各段堤坝不决口；深化滩区安全建设，加固引黄涵闸病险水闸工程，提升防洪减灾能力；优化水文站网布局，打造“智慧黄河”数字化平台，形成立体化的骨干河道干支流的数据采集监测体系；落实“三线一单”制度，促进黄河菏泽区域自然生态系统的完整性，连通上下游物种栖息地体系；推进水土流失综合治理，加快黄河故道国家湿地公园（曹县）建设，进一步加强保护东明黄河森林公园生态系统，打造“沿黄绿色长廊”；实施滩区土地修复及综合治理，禁止沿河种植阻水林木，严禁围河造田，积极打造黄河滩区生态涵养带；着力破解缺水瓶颈，加强水资源调配工程建设及局域水系连通建设，解决水资源短缺瓶颈。

    此外，加强生态环境管控也至关重要，黄河流域生态环境人为破坏严重，要坚持“绿水青山就是金山银山”的发展理念，严守生态保护红线，形成保护生态和促进发展有机融合的空间格局。

    值得一提的是，菏泽市持续开展“四减四增”行动计划，实现“散乱污”动态清零，深化工业园区的环保治理，严格控制城市细颗粒物浓度。统筹推动水污染治理。菏泽市积极开展整治专项行动，着重整治黄河流域排污口；强化治理菏泽各河湖生态环境，控制河道内源污染；建立城镇污水处理系统检查机制，降低工业废水、污水对黄河水域的污染；积极推行“智慧管网”建设，持续提升城市生活污水处理能力。针对菏泽市土壤环境质量，全面排查调查，重风险管控。对重度污染耕地严格管控，对危险化学品生产企业严格管理，实施土壤污染源头控制。

    菏泽市合理布局生态保护空间，从黄河生态系统全局出发，提高黄河流域生态系统服务功能；提升水源涵养功能，严格保护草地、湖泊、湿地、天然林地，提升生态系统的稳定性；增强流域区域水土保持功能，结合分区域防治与专项治理，稳固退耕还林还草，统筹协调生态治理，增强区域水土保湿功能；维持湿地生物多样性，建设鸟类捕食区，营造和优化物种栖息营地，提升地区生物多样性。（司红明）