3月，是高校毕业季的重要节点，大部分毕业生的择业都将在这段时间尘埃落定。同往年相比，尽管今年的毕业生人数又创新高，较去年多出30万人，但很多人预想中的焦虑、烦躁、迷茫等求职情绪却并未在毕业生群体中广泛出现。“毕业季”没有变成“毕业急”。

从日前公布的一项调查中，我们能探究到“毕业不急”的部分原因。根据这份关于高校毕业生的整体就业情况分析，2010—2015年，本科应届毕业生“受雇全职工作”的比例从82.6%下降到74.2%。伴随着这一趋势，读研的比例与自主创业的比例在持续上升。分析认为，这表明当下本科毕业生的去向，正在从受雇全职工作的单一出口向多口径分流，“在国内读研”“在港澳台及国外读研”“自主创业”多了起来。与此同时，因为对互联网经济更加熟悉，配音师、在线教育教师、游戏测评师、网店老板等新兴职业，也成为不少毕业生的就业选择。

从单一出口到多口径分流，从毕业即就业到慢就业、自主创业，从大学生毕业后的多元选择中，能够清晰地看到“95后”大学生们的择业观在悄然发生改变。较之父辈与以往的师兄师姐们，“95后”的毕业生们有着更多新奇的想法，他们敢于并乐于“在不可能中寻求可能”；他们更自我、更个性，不愿循规蹈矩，不愿完全活在父母的期望和别人的目光中，按照大多数人的意愿捧所谓的“铁饭碗”和“金饭碗”；他们不再那么看重稳定安逸，看重所谓体面和待遇，而是更乐于接受挑战，更看重工作的成长性；他们的目标和定位越来越明确，对人生规划和自身要求也越来越高。

大学生的就业观是观察社会变化的风向标，就业观念的变化正折射出社会的进步与青年成才观念的变化。不再依赖于“过来人”的说教和指导，不喜欢在父母搭建的安逸窝中舒舒服服过日子，不为传统就业观念的条条框框所束，不羞于从网上售卖米粉和支煎饼摊做起，听从内心召唤，勇敢追求梦想，将命运掌握在自己手里，是这一代青年最鲜明的青春底色，也是活力与创造力的最好证明。

青年人创造性的多元选择，离不开现实土壤作为支撑。例如，教育领域要进一步强化因材施教、鼓励学生的创造性，高校的创业就业教育须进一步强化科学性与分类指导、精准指导，大学生的创业环境和政策支持也要进一步优化，等等。只有全社会共同营造尊重个性选择、支持理性选择的文化环境，才能有更多的高校毕业生能够尽早了解自己、明确目标，并在毕业季勇敢追寻梦想，也才能有更多的高校毕业生在纷繁复杂的选择中，淡定从容、理性明智，让更多的高校毕业生在实现“小我”与为国家和社会献力的“大我”中，寻求最好的结合点与平衡点。

“我就是我，是颜色不一样的烟火；天空海阔，要做最坚强的泡沫。”多元就业，做“颜色不一样的烟火”，期待更多的年轻人走出与众不同的成才路，期待青年人的创造力进一步激发社会潜能。一个个青年人的鲜活选择，最终将汇聚成为一股洪流，推动国家和社会的发展进步。

作者：赵婀娜

《人民日报》 2017年3月1日第5 版

“吹”出来的答案

王 铎 绘

《》2017年2月27日

赶早上学没那么重要

2月22日，教育部办公厅印发《关于做好2017年义务教育招生入学工作的通知》，明确就读小学一年级儿童的截止出生年月由省级教育行政部门根据法律规定和实际情况统筹确定。也就是说，8月31日有可能不再是小学入学唯一的截止日期了。

以往让家长们比较犯愁的问题是：8月31日是入学的“硬杠杠”。按照规定，8月31日前满6周岁的儿童才可以上小学，晚一天都不行。这样一来，很多9月出生孩子的家长就觉得不公平：9月1日出生跟8月31日出生的孩子，有什么区别？凭什么9月1日出生就不能在当年上学？教育部的上述通知让地方上有了一定的自由裁量权，缓和了部分家长的焦虑情绪。

这些年，为了让孩子早上学，许多家长可谓煞费苦心。有的为了让孩子早出生而剖腹产，有的临时抱佛脚，托关系、找门路，简直八仙过海各显神通。他们实在不愿意让孩子输在起跑线上。在他们眼里，早上一年学，就意味着孩子在起跑线上赢了那么一点。哪怕孩子以后成绩不好，复读一年，也不会有耽误；考公务员不中，再考一年也输得起。

所谓耽误得起、输得起、等得起，其实就是啥事都要赶个“早”。非要让孩子早上学，满满的是功利思维，是成年人的焦灼心态在孩子身上的投射与延续。

那么，让孩子早上学真会收获成功吗？我看未必。应当让孩子尽情享受童年的快乐与美好，而不让其过早地背负起求学的压力。过早地上学，可能导致孩子在身体和心理上的不适应，甚至会因其个头矮小、心理幼稚，不能很好地融入同学关系中，严重者会因此落下心理阴影。让孩子过早上学，很可能是“起个大早赶了个晚集”。孩子嘛，还是什么年龄干什么事，家长别揠苗助长。

作者：陈小二

《中国青年报》2017年2月28日第2版