□阮巧玲

时下，每所高中几乎都在举行成人礼，不管是充满传统韵味的仪式，抑或是时尚西化的仪式，套路都差不多。学校一般都会安排家长参与，让家长见证孩子“成人”这一幸福时刻。应该说这是一个励志教育的大好时机，也是增进亲子关系的契机。而学生在感受到这样一个神圣时刻的同时，还有一点点心心念的希冀（有些甚至是期盼已久的），即家长的礼物。那么，家长应该送给孩子什么礼物呢？房子、银行卡、金手链，名牌衣服、鞋子、包包？过于物质的礼物会在学生中间产生攀比心理，也会让那些家庭经济条件较差的学生产生深深的自卑心理。

那么，学校应引导家长送给孩子怎样的成人礼物？笔者认为，我们更应关注学生的身心健康，关注学生健全人格的培养。这，才是最好的礼物。

一、送上感恩、责任、担当

年幼的孩子不知道什么是感恩、责任和担当，这需要师长们的教育。

比如，我校最近举行了很隆重的成人礼。有位学生在活动前对班主任说：“我爸妈在外地打工，来回一趟的路费相当于3天工资。我可以不让他们来吗？”班主任回答：“没关系，你知道了父母的艰辛，其实你已经成人了。”

“成人”，不就是有责任和担当，懂得感恩吗？既然学生已经懂得，又何必一定要拘泥于形式？教师应考虑到那些家庭经济条件比较差，或因各种原因而不能参加自己孩子成人礼的家长，在成人礼上由教师代替家长给孩子一个拥抱。成人礼中还有一个环节就是让家长给自己的孩子写封信。对于那些文化程度不高的家长，我校不少教师在和家长们沟通后帮其代写，这样既可以保护学生的自尊心，又使学生感受到了学校的温暖。

二、尊重孩子，适度放手

成人了就意味着要有责任和担当，但在家长眼里孩子不管多大都是孩子，舍不得放手。

舍得放手，就是在让孩子成长。因而，教师要引导家长，在每一件具体的事情面前，不要控制，要引导，并且要不着痕迹。不怀疑孩子的能力，让孩子独自去做好一件事，并相信他（她）的能力。万一没做好，也要先接纳，然后帮助他（她）一起分析问题，对症下药，这样他们就会慢慢学会如何做事，直至独当一面。

三、培养良好的金钱观

除极个别情况，现在的孩子都不缺钱，但如何恰当花钱确实是一个值得引起家长重视的问题。在成人礼上给孩子送银行卡，绝对不能培养起孩子正确的金钱观。过分的节俭和土豪式的花钱都不是正确的方式。心理健康的孩子总会得体地处理一切生活问题，内心丰盈的孩子不会对乱花钱上瘾。

如果家长有正确的金钱观，那么孩子也会学着家长的样子去处理与金钱的关系。让孩子内心拥有丰足感，他（她）才会拥有更多的幸福和安全感，更有利于形成健康的金钱观。

家长之间总是有差别的，但这个差别不是身份、地位或文化程度的差别，而是教育手段的差别。只要有心、用心，家长都可以把最好的教育送给孩子——培养孩子的阅读兴趣、给孩子自由成长的空间、作出良好的表率——这是每位父母都有能力送给孩子的财富，也是孩子生命中得到的最美馈赠，是孩子生命成长过程中最丰盈的滋养。

成人礼中的“成人”与“送礼”