一群高中生的家国情怀

□本报通讯员 边玉臣 王 洁

最近，嵊州市民工子弟学校的学生们收到了一份特殊礼物——崭新的书本和文具。给他们带去礼物的，不是企业家，也不是公益组织，而是一群来自杭州第二中学的学生。

对于十六七岁的高中生来说，这些书本、文具的花销不是一笔小数目。钱从哪里来？他们想到了时下新潮的方式——众筹。“选众筹，是因为它可以放在网络平台上，让社会上更多的人关注这些留守儿童。”杭二中关爱留守儿童志愿者服务小队的队长、学生应悦说。

在杭二中校长叶翠微看来，学生走进偏远山区，以自己的力量推动社会关注弱势群体的做法值得敬佩。“学生的学习要面对书本，但更要面向社会现实。对高中生来说，如果有这样一种基于人性的视角给社会传递正能量，比当‘状元’更有意义。”

除了这支志愿者队伍，在优秀生云集的杭二中校园里，还有很多拥有家国情怀的学生，他们通过自己的审视，聚焦隐藏在社会角落中的盲点，积极献计献策并付诸行动。

说起来你可能不信，正值青春年少的学生，却开始关注临终关怀这个离他们有些“遥远”的话题。参与其中的学生傅荣美道出原委：“之前看报纸，要在杭州某小区边上设一个临终关怀院，居民集体抗议把关怀院驱逐了。所以，我们试着做这个社会课题。”

学生首先组织了一次面向700人的调研，调查数据表明有约70%的受调查者不了解或没听说过临终关怀的内容和相关机构。傅荣美说，临终关怀期的病人最需要心灵慰藉，但现在有临终关怀观念的人太少，而这方面的医疗资源也不足。为此，在调研的基础上，志愿服务队的队员们就此话题在多个场合进行了宣讲，他们的行动也已经开始影响周围的人。

前段时间，杭二中滨江校区举办了一场特殊的音乐会。参与演出的除了该校学生外，还有一群盲人学生。音乐会一落幕，现场掌声雷动。“音乐会只是个开始，接下来我们还会跟盲人学校有更多互动，如读书分享、心灵交流等。我们想改善他们的生活现状，帮他们更好地融入社会。”活动发起人、学生潜进说。

之前，潜进和同学们走访了浙江省盲人学校后发现，虽然盲人学生在校园中依然和正常人一样生活，但跟外界还是有隔阂。“让盲人学生融入社会，这是个重要的课题。”在学生们的牵线搭桥下，杭二中和省盲校结成对子，双方会定期举办交流活动，方便更多盲人学生走进社会和正常人交朋友。杭二中学生还打算拍一部关于盲人学生的纪录片，让更多人了解盲人学生的日常。

全国两会期间，杭二中学生用独特的视角关注社会热点的行动也得到了社会各界的好评。在参与模拟政协活动和提案工作的过程中，他们发现，中学生对于“医疗急救知识”掌握不够，在急救普及方面学校也没有足够的师资和器材。为此，经过充分的调查，学生们提出了解决建议：由教育部拟定明确的教学大纲，各地市在中学设立急救普及课程，将急救知识培训列入必修内容。地方教育系统、卫生系统和医院对接，由校医完成基础性教育，对口医院负责教授专业度较强的理论知识和技术操作要求较高的医学救助手段，并且学校与对口医院联合开展实践能力考查，建立反馈机制。