春天的走廊变成了课堂

□东阳市吴宁二中 胡望亭

青青的叶子、盛开的花朵，还有浓郁的芬芳，或红或黄，挺拔健壮，数一数竟有21盆。这是下午第三节课我在综合楼走廊上看到的。

花香自有蜂蝶来。这一头，美术教师詹国英带着学生来画素描了。“画第一朵郁金香，注意花苞要饱满、圆润。好，再运用遮挡关系画第二朵郁金香。画法顺序略有不同，花朵形象不能千篇一律。接着，画第三朵，变换方向，使画面显得生动、自然。最后，完成花茎和花叶，还是要注意遮挡关系，显得枝叶茂盛。”

詹老师还在指导学生，那一头，社会与历史教师程潇带着兴趣小组的学生来了。王杉杉同学介绍：“郁金香原生长在中国天山和喜马拉雅山脉，1554年从土耳其引入欧洲，从此风行起来，到了17世纪成了荷兰金融投机商们疯狂追逐的目标。有个故事是这么说的：古代有位美丽的少女住在雄伟的城堡里，有三位勇士同时爱上了她。一个送她一顶皇冠，一个送她一把宝剑，一个送她一块金砖。但她对谁都不喜欢，只好向花神祷告。花神深感爱情不能勉强，遂把皇冠变成鲜花，宝剑变成绿叶，黄金变成球茎，这样合起来便成了郁金香。每年的情人节，除了玫瑰，郁金香也成了传情意给情人的最佳选择。”

王杉杉刚想休息一下，话头就被许睿抢走了：“19世纪之初荷兰全国只种郁金香130英亩，到了20世纪中叶已发展到2万多英亩，占全世界郁金香出口总量的80%以上，行销125个国家。郁金香与风车、奶酪、木鞋一道被称为‘四大国宝’。一场‘郁金香热’席卷欧洲，有的人竟宁愿用一座酒坊或一幢房子去换取几粒珍稀的球茎。”

旁边的一位学生补充说：“郁金香也是土耳其、匈牙利等国的国花。”

这一头的学生刚走，科学教师黄利亚又带着学生来了。黄老师说：“郁金香的花形比较典型，在一个有限生长的短轴上，着生花萼、花瓣、雄蕊与雌蕊。花由花冠、花萼、花托、花蕊组成，有各种各样颜色，有的长得很艳丽，有香味。郁金香经过园艺家长期的杂交栽培，目前全世界已拥有8000多个品种，被大量培栽的约150种，以红、黄、紫色最受人们欢迎。特别是昔日法国作家大仲马曾赞美过一种被称为‘黑寡妇’更是身价百倍。其实，纯黑的花是没有的，郁金香并不是黑色，是红到发紫的暗紫色罢了。”

黄老师说到这里停了下来，问道：“同学们对于郁金香还有什么要说的吗？”

蔡子逸和朱江昊紧接着说：“郁金香适应冬季湿冷、夏季干热的地中海式气候特点，夏季休眠、秋冬生根并萌发新芽但不出土，需经冬季低温后于第二年2月上旬左右，温度在5℃以上开始伸展生长形成茎叶，3～4月适温为15～20℃时开花。花芽分化适温为20～25℃，最高不得超过28℃，是在茎叶变黄时将鳞茎从盆内掘起，放在阴冷的室内贮藏到夏天的期间进行的。”

学校把校园文化建设和拓展性课程开发合二为一，充分发挥“兴趣”这一“最好的老师”的作用，尽可能地利用校园文化资源开展教育教学活动。瞧，这综合楼走廊上的郁金香不仅仅是用来装点门面的，也是最有新意的课程资源。