深化本科教学改革 强化教育教学保障

□宁波大学校长 沈满洪

2016年，宁波大学继续推进“进位强校”计划，坚持立德树人，践行社会主义核心价值观。学校坚持教学管理刚性约束，确保领导高度重视教学，坚持领导听课查课制度、教授为本科生上课制度和院长教学述职制度。

学校重视学生选择权，推进教学改革创新，全面落实课堂教学改革创新行动计划，坚持“把成才的选择权交给学生”的办学理念，提供学生选专业、选模块、选课程、选教师的多重选择权，坚持探究式为主题的课程教学改革，推进专业结构优化与特色建设，推进协同育人和文化育人。

学校还逐步强化教学条件保障，不断改善教学设施，通过持续增加教学经费投入，强化师资队伍建设，提高教师教学水平，通过加快师资引进，有效降低生师比，推进基层学术（教学）组织建设以及注重教师教学发展。建立健全教学评价激励制度，营造良好的教书育人氛围，不断完善学业指导与评价方式，建立全员本科生导师制，引入校友捐赠1000万元设立“真诚读书基金”，成立“学促会”，设立本科生助理，建设ABC学习指导网站和学生学习互助中心。

学校坚持创新创业教育引领，在本科人才培养工作上成效显著。