凝心聚力，深化改革，全面落实教学中心地位

□衢州学院院长 胡 伟

衢州学院坚持以提高人才培养质量为核心，进一步强化教学工作中心地位，深入推进教学质量提升工程，认真落实课堂教学创新行动计划，2016年接受了教育部本科教学合格评估，教学工作取得积极成效。

领导重视教学，着力加强教学改革的战略谋划，加强校企、校地协同育人，着力推进教学改革创新。不断探索多样化的人才培养路径，和浙江红五环集团合作，持续开展“2+2卓越工程师人才培养”；与巨化集团浙江歌瑞新材料有限公司合作开办“巨化歌瑞卓越班”等。加强应用型专业与课程体系设计，目前22个本科专业均与地方产业或社会事业需求相对接，并实施双专业负责人制，聘请行业企业专家同时担任专业负责人，开展专业剖析，补齐专业建设短板。完善人才培养方案，创新课堂教学改革，强化创新创业能力培养，加强学生学业指导和管理，满足学生转专业、深造学习等需求。

加大教学经费投入，争取教学项目平台建设。全年投入教学日常运行经费1864万元，生均教学日常运行支出2500元，比上年增加239元。校地、校企协同，共建省级重大科技创新服务平台。引进大院名校，共建协同创新平台。

强化学习培养，着力提升师资队伍建设水平，不断优化师资结构。坚持绩效导向，着力完善教学评价与激励机制，规范继续教育管理，主动服务地方人才培养。