《镜子》里照出多少不懂“爱”的父母

□胡欣红

近日，中国首部深度探讨家庭情感教育的纪录片《镜子》震撼播出。纪录片只有3集，一共90分钟，内容很简单：3个家庭因孩子辍学而陷入困境，父母们出于无奈将孩子送入一所特殊学校接受“改造”，却意外地让自己接受了一次触及灵魂的启蒙教育。

“爱，为何有时变成伤害？”“父母对孩子满满的爱有时却造成了满满的伤害，这究竟是为什么？”看完这部纪录片之后，再一次被这种“爱与害”的悖论深深触痛。之所以说是“再一次”，是因为在我20年的教育生涯里，经常会遭遇类似的人伦悲剧。

客观地说，《镜子》所反映的是家教严重失当事例，并不具有普遍性。然而，窥一斑而知全豹，透过这些极端个例，我们完全可以看到现实中众多不懂“爱”的父母的身影。之所以没“出事”，无非是他们的孩子没那么叛逆，或者是自我调适能力较强，抑或是他们的“压迫”还没到临界点……或许，只要某个因素稍微有所变化，潜藏着的矛盾就会爆发。从这个意义上讲，《镜子》值得父母们好好“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。

爱为何换来恨？一言以蔽之：现实与理想的矛盾。作为过来人的父母，从“现实”出发，孩子当然应该好好学习，适应社会，少走弯路。而不知世事艰辛的孩子，却有自己的诗和远方。即便父母的看法更正确，但人生的每个阶段本来就会有不同的思考，孩子毕竟要经历过才能明白。因此，孩子固然应该体谅理解家长的一番苦心，但父母罔顾孩子意愿，强摁着“牛头”吃草，如此“任性”的家庭教育方式，更需要反省。

换言之，教育之道就在于“顺应天性、尊重规律”。但是，说说容易做起来难，当“输在起跑线”成了一种普遍性的教育焦虑，当社会的功利浮躁风气侵入家庭，又有多少家长能深刻认识并真正做到呢？如果起跑就落后，那就意味着上不了好大学，找不到好工作，这样的“现实”谁能化解？既然无力改变社会大环境，那就不得不屈从于“现实”！

根据孩子的特点予以精心呵护、引导他们成长，实乃为人父母的第一要义。那我们为何不能百计千方地帮助孩子寻找恰当的人生定位，为何不能殚精竭虑地为孩子营建良好的成长环境呢？仅凭一己之力，的确难以撼动大局，但肯定可以影响和改变自家孩子的命运。孩子的问题往往来自家长，只要家长真的放下了，孩子也就放下了！

“人法地，地法天，天法道，道法自然。”“自然”就是孩子的成长之道，而不是随其自然，放任不管，无原则地放手。通俗地说，顺其自然就是在领会洞察孩子成长规律的前提下，顺应天性，引导其更好地成长。“一切顺其自然”背后，是凭借父母本身的眼界、底蕴和判断力，在关键节点的指引、长期营造的价值观环境、四两拨千斤的感化，这才是真正的理想教育状态，也是对父母的莫大考验。