省党代会省部属高校代表团在审议报告时表示——

下大力气全面实施高教强省战略

本报讯（记者 武怡晗 李 平）6月12日上午，中国共产党浙江省第十四次代表大会在省人民大会堂隆重开幕。省委书记车俊在报告中对高等教育的阐述引起了热烈反响，省部属高校代表团在审议报告时表示，要狠抓学习和落实，按照“双一流”标准，全面实施高教强省战略，加快提升我省高等教育发展水平。

报告提到，高等教育是制约我省创新发展的突出短板，必须下大决心全面实施高等教育强省战略，瞄准“双一流”目标实施好省重点高校建设计划和产教融合发展工程，增加省重点建设高校和学科的数量、加大资金支持力度，扎实推进应用型本科院校建设，支持浙江大学、中国美术学院追赶世界一流水平，支持重点高校的一批学科达到国内一流、争创世界一流，大力引进国内外著名高校在浙江办学，发挥好高校在创新驱动中的重要支撑作用。

“报告举旗定向，催人奋进，鼓舞人心，我们深感使命光荣、责任重大。”省委教育工委书记何杏仁说，报告用较长篇幅阐述了高等教育在创新驱动中的重要作用，首次提出要全面实施高等教育强省战略，对全省教育系统是极大的鼓舞、有力的鞭策。她表示，要紧抓会议精神的学习，迅速组织全省高校师生认真学习领会省第十四次党代会精神，自觉把高等教育放到“两个高水平”的目标中来思考，放到“四个强省”建设的全局中来谋划，切实强化使命担当。要紧抓落实，认真谋划高等教育强省建设的具体路径，在对接国家“双一流”建设、推进省重点高校建设、深入实施一流学科建设及优势特色专业建设、加快提升我省高等教育发展水平中，把握主要任务、抓住关键环节、坚持精准施策，努力推动教育各项事业发展。

浙江大学校长吴朝晖表示，报告提出高等教育强省战略，对浙江大学发展提出明确要求，我们深受鼓舞，深感责任重大。今后浙江大学将继续立足浙江、服务浙江，坚决扛起引领浙江高等教育改革发展的时代使命，加快建成中国特色世界一流的创新型大学。进一步发挥“领头雁”作用，构建浙江高等教育联盟，支持浙江工业大学、浙江师范大学等省内高校建设，服务高等教育强省建设；发挥“创新源”作用，建好紫金众创小镇，积极参与杭州城西科创大走廊等建设；发挥“人才泵”作用，集聚世界优秀人才，更好服务人才强省建设；发挥“思想库”作用，继续推进智库建设和决策咨询服务，提升文化传承创新，助推浙江发展。

报告为我省高校的下一步发展指明了方向。中国美术学院党委书记钱晓芳说，报告高度重视文化软实力和高等教育，学校将提高政治意识，坚守育人阵地，牢牢把握意识形态主导权，扎根浙江大地办好学、育好人，努力提高办学水平，发挥人才专业优势，更好服务文化浙江、美丽浙江建设。浙江师范大学党委书记蒋国俊说，学校将加强产教融合平台建设，加强师资队伍培养。发挥浙师大非洲研究院作用，支持“一带一路”建设，为创新强省、人才强省和开放强省作出更大贡献。浙江农林大学党委书记周国模说，学校将为推进我省农业供给侧结构性改革和生态文明建设，实施创新驱动发展贡献力量。浙江财经大学党委书记李金昌说，学校将认真贯彻落实会议精神，加强财经人才培养、财经智库建设，服务我省经济社会发展。

如何围绕学科建设、人才培养等目标来贯彻落实高校强省战略？与会代表各抒己见。浙江工业大学校长蔡袁强表示，有必要强化全省高等教育前瞻性规划，重点支持一批省属高校快速成为区域特色鲜明、全国一流的地方高水平应用研究型大学。浙江传媒学院党委书记杨立平则建议，在“双一流”建设中，既要扶强，也要扶特，要加强高校特色学科建设，发挥下沙高校集聚的优势，省市校联动，加快在下沙打造“大创小镇”。

作为一线教学科研人员，浙大工业控制技术国家重点实验室副主任陈积明说，推进“双一流”建设，应当立足国际一流水平，但更应体现中国特色，才能实现从“跟跑者”“并行者”向未来“领跑者”的转变。浙江传媒学院教师卢睿蓉也认为，高校不仅仅要引进国际化人才，还要打造国际化教育平台，培养更多具有国际视野的人才。而浙师大教师张可伟说，高校要科研和成果转化“两条腿”走路，着眼于亟待破解的选题，解决生产一线的难题；要处理好科研与教学的关系，注重本科生实践能力、动手能力、质疑精神的培养。

6月13日，省第十四次党代会省部属高校代表团在审议省党代会报告。图为党代表、浙江大学公法与比较法研究所党支部书记郑春燕（右一）在发言。 （本报通讯员 董旭明 摄）